第1课中华人民共和国成立优秀获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 中华人民共和国成立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

中华人民共和国成立教学目标了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开；知道开国大典的盛况；通过合作探究，分析新中国成立的历史意义，激发学生爱国主义情感，热爱中华民族，爱党爱国。教学重点开国大典的盛况，新中国成立的历史意义。教学难点新中国成立的历史意义。教学方法引导、合作探究、情境体验、讨论交流等教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课中华人民共和国成立

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-05-09 18:02:00

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学校：元氏县第七中学

第1课中华人民共和国成立优秀获奖教案

未知

2019-05-09 18:02:00

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关键词：第1课中华人民共�…优秀获奖教案

正文

中华人民共和国成立

教学目标

了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开；知道开国大典的盛况；

通过合作探究，分析新中国成立的历史意义，激发学生爱国主义情感，热爱中华民族，爱党爱国。

教学重点

开国大典的盛况，新中国成立的历史意义。

教学难点

新中国成立的历史意义。

教学方法

引导、合作探究、情境体验、讨论交流等

教学过程

（一）

创设情境，导入新课

通过一首歌曲《今天是你的生日，我的祖国》设问，歌词中“你的生日”是什么时候？祖国的生日是什么时候？导入开国大典。

（二）学生自主学习，合作探究

1、教师安排学生详细阅读教材，独立完成知识结构，之后在小组内交流知识结果。教师巡视指导学生完成知识结构：

准备：第一届中国人民政治协商会议

（1）时间：

（2）地点：

（3）内容：

标志：开国大典

（1）时间：

（2）内容：宣布新中国成立，并举行阅兵式和群众游行。

历史意义：

（1）国内：

。

（2）国际：

。

（三）展示交流

教师指导并鼓励，小组分组展示学习成果。

（四）教师引导点拨

老师播放开国大典的片段，提出问题：观看电影的心情如何？54门礼炮为什么要鸣放28响？

学生分组探究讨论，老师指导点拨，进一步理解课文，突破重难点。

（五）总结归纳

中华人民共和国的成立

新政协的召开

开国大典

新中国成立历史意义

（准备）

（标志）

（意义）

（六）课堂小结

1、本节课我学到了什么? 2、本节课我学到了什么学习方法？

3、我对本节课的学习过程有哪些感受？

教后反思

1、从学生熟悉的生活情景入手，把学生引入到现实生活之中，引导学生生疑、生趣，激发学生主动学习的热情，使原来索然无趣的历史带上浓浓的“生活味”，体现“历史源于生活”的理念。

2、注重学生间的交流和讨论，培养协作学习的精神，注重培养学生阅读能力和收集相关资料的能力。体现了学生的主体地位和教师的主

导和指导作用。即使学生回答的问题是幼稚的甚至是错误的，也应鼓励学生大胆的发言，要保护学生的自尊和个性，保护他们善于思考和乐于探究的热情。

执教完这一课后，感到在培养学生爱国情感这方面自己还有很多不足之处，有待改进。

关于本教案的常见问题

Q：第1课中华人民共和国成立优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中华人民共和国成立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课中华人民共和国成立优秀获奖教案