第16课 毛泽东开辟井冈山道路第二课时教案

第16课***开辟井冈山道路导学案

一、学习目标

1.了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。秋收起义失败后***开辟井冈山革命根据地的过程及原因。了解八七会议。

2.通过引导学生分析南昌起义和秋收起义的特点，让学生明白中国敌人的主要力量分布在城市，故而攻打大城市这条路走不通。引导学生回忆、归纳中国共产党早期对革命道路的探索。

3.通过本课学习，认识南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。

认识在敌强我弱的情况下，***把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是***把马列主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情。

二、基础训练

1.________年8月1日,周恩来、贺龙、叶叶挺朱德、刘伯承等人领导革命军在_____发动武装起义点领南昌城。南昌起义打响了__________________________的第一枪。

2.8月7日,中共中央在_________召开紧急会议、即“____________”,通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,决定在秋收时节发动武装起义。在会上,***提出了“____________________”的著名论断,八七会议结束后,***回到________领导秋收起义。

3.1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装,与_______率领的工农革命军在____________会师。两军会师后,合编为___________________________,不久改称为_________________________。

4.南昌起义、秋收起义等中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始,拉开了中国革命从___________转入________、建立_________________________的序幕. 三、能力提升

1.李明撰写的历史小论文的关键信息有:1927年、军旗升起的地方、中国共产党、第一枪。他研究的是(

) A.五四运动

B.北伐战争

C.南昌起义

D.井冈山会师

2.1927年,***写道:“军叫工农革命,旗号镰刀头-…秋次收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”这首词赞颂的是(

) A.井冈山会师

B.虎门销烟

C.武昌起义

D.秋收起义

3.“井冈山,两件宝,历史红,山林好。”其中“历史红”的要依据是***在井冈山(

)

A.成立了中国共产党早期组织

B.创立了第一个农村革命根据地

C.发动了秋收起义

D.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

四、知识拓展

***（1893年－1976年），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，***担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献及对共产党的理论贡献被称为***思想。因***担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以被人们尊称为“毛主席”。《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

历史贡献：一、***引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。二、***领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。三、开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。四、奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。五、奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。