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七下Unit 7 Abilities ---- Comic strips & Welcome to the unit 一目标揭示:1. Remember the words and phrases in the part. 2. Recite the conversation on Page80.
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Welcome to the unit优秀获奖教案
未知
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关键词:Welcome to the unit优秀获奖教案
正文
七下Unit 7 Abilities ---- Comic strips & Welcome to the unit
一
目标揭示:
1. Remember the words and phrases in the part. 2. Recite the conversation on Page80.
二
自主导学
Please read the words and remember them. 1能力_________________
2 相信___________________
3.留神,当心_________________
4 座位_____________________ 5. 发送;邮寄______________
6 甚至_____________________ 7. 能,能够_______________
_8.笔记本____________________ 9. 募集_______________________
10 付费
______________________
三
小组讨论
词组
1 当心
、
小心
________________
2.信不信由你____________________ 3.不同的能力
___________________
4.植树
____________________
5.清理干净
____________________
把公园打扫干净_________________
6. 公共汽车上给人让座
____________________
7.
为希望工程募集东西
__________________________ 8.参观老年公寓______________________ 9. 在贫穷地区___________________________ 10
最需要…… _______________________ 11. 把某物寄给某人________________________ 12 能/会做某事________________________ 13.付钱买钢笔和笔记本
______________________
14
为……筹钱__________________________
四
交流展示pay 和pay for 的用法
两者都可表示“付款”,但用法不同:pay用作及物动词时,后面接表示人的词语,即pay sb. 意为“付款给某人”。如:He paid me five yuan. 他付了我五元钱。
pay for中的pay为不及物动词,其宾语多为物,即pay for sth.,意为“付款买某物”;其宾语为人时,即pay for sb.,意为“替某人付款。
如:Shall I pay for you?我替你付款好吗?
He can't pay for the TV set now. 他现在还不能给这台电视机付款。
How much did you pay for all these things?你买所有这些东西一共花了多少钱?
另外,表示“给某人钱买……”,可用“pay(sb.)+钱+for sth.”。
如:I paid the shopkeeper 10 yuan for the book. 我向店主付了十元钱买这本书。
help an old man 帮助老人
plant trees 种树
give a seat to someone给某人让座
visit an old people’s home参观老年公寓
collect things for Project Hope为希望工程收集东西
clean up the park把公园清理干净
Explanation 1.Daniel are planting trees.
Daniel正在植树。
plant vt.种植
n. 植物
Tree Planting Day 植树节
We plant many kinds of flowers in the garden.
我们在花园里栽了许多种花。
Most plants need water and sunshine. 大多数的植物需要水分和阳光。
2.They are cleaning up the garden. clean up 意为“把…收拾干净”
“打扫干净”
,
这是一个“动词+副词”的结构,up是
副词,当宾语是代词时必须放在clean和
up 之间,当宾语是名词时,既可放在clean 和
up 之间,也可放在up后。
Eg. We clean our school up /clean up our school every Monday afternoon. 每周六下午我们把校园都打扫得干干净净
It’s your turn to clean the classroom. Please clean it up.
轮到你打扫教室了.你得打扫干净了.
3.
give a seat to sb.意为“给某人让座”
(1)
seat
n.
座位
have a seat 请坐
sit
v.
坐
sit down
请坐
(2)
give sth. to sb.=give sb . Sth.意为“给某人某物”
或“把某物给某人”。这是双宾语结构,其中sb .为间接宾语。Sth.为直接宾语。当直接宾语是it或them时,必须用give it/ them to sb的结构。
他经常给我们帮助。
He
often gives us his help.= He gives his help to us.
我将把它给这个男孩。(对
)I’ll give it to the boy.
(错)
I’ll give
五当堂检测
完成句子:
•
他经常在公共汽车上给老人让座位。
He often __________ __________ _________to the ________on the bus. •
王老师每天都将办公室打扫的干干净净。
Miss Wang _________ __________ the office every day. •
同学们想为“希望工程”做点事。
The students want to _________ _________ for ________ ___________. •
人们通常会在春天种树。
People usually __________ __________ in spring. 用所给词的适当形式填空
1. How __________ (care) you are! You made so many mistakes in your exam. 2. I’m looking forwards to ___________ (learn) how to drive. 3. It’s very _________ (danger) for children to play with fire. 4. All of us are ___________ (surprise) to hear the bad news. 5. He isn’t my favourite singer , but ________ (Simon) favourite. 6. He is afraid of___________( stay ) at home alone . 7. People have different______________(ability). 8.He likes__________(collect) things for Project Hope.
六
反思提升
这一部分是关于乐于助人的对话,学生学起来比较有兴趣。学生学起来比较容易。大部分学生可以复述对话。
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作者信息
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