Section B 1a—1d公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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Unit 9My favorite subject is science.Period 3 Section B 1a—1d【课型】听说课学习目标1.熟练掌握和运用表示星期的词汇和描述学科特点的形容词及其反义词。2.熟练运用what,why,when等特殊疑问句完成有关学科的讨论;能够掌握由第一人称向

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所属课文：Section B 1a—1d

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2019-04-11 11:40:00

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学校：广宗县北塘疃中学

Section B 1a—1d公开课教案（教学设计）

未知

2019-04-11 11:40:00

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关键词：Section B 1a—1d公开课教案（教学设计）

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Unit 9

My favorite subject is science.

Period 3 Section B 1a—1d

【课型】听说课

学习目标

1.熟练掌握和运用表示星期的词汇和描述学科特点的形容词及其反义词。

2.熟练运用what,why,when等特殊疑问句完成有关学科的讨论;能够掌握由第一人称向第三人称转换的方法。

3.能听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。

学习过程

1a 将左栏的单词与右栏的反义词配对。

1.讨论自己喜欢或不喜欢的学科，并且用形容词来描述它们。

2.将记录下的形容词进行匹配,搭配成反义词。

3.头脑风暴:记忆形容词

4.完成1a。

5.游戏:按照星期的表达顺序说一个单词,进行词语接龙游戏。

1b 听录音，在1a中勾出所听到的形容词。

1c 再听一遍录音，在下面的日程表中圈出戴维谈到的学科。

听后练习

1.观察1c的作息时间表,根据听力材料内容填空。

(1)David thinks Chinese is

but

. (2)David’s father says math is

.But David doesn’t think so,he thinks it’s

. (3)David’s Chinese class is on

and

. (4)David has

and

on Tuesday morning. 2.根据汉语完成下列句子。

(1)体育课很酷而且悠闲。

P.E.is

and

. (2)历史课很有用但是很难。

History is useful

. (3)我星期三有两节语文课。

two Chinese classes

. (4)你什么时候上音乐课?

your music class? 1d 与同伴谈谈戴维最喜欢的学科，然后谈谈你最喜欢的学科。

仿照课本对话完成。

课堂练习

根据汉语提示完成下面句子。

1.星期天我们经常打篮球。

We often play basketball

. 2.我们数学老师很忙。

Our math teacher

3.——你们什么时候上历史课? ——周一和周五。

—

your history class?

—On

and

. 4.——汤姆为什么喜欢英语? ——因为很有趣。

—

Tom like English?

—

it’s

. 5.音乐课见。

you

music class.

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1d公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1d》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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