测试教案板书设计｜教案在线预览

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资料摘要

第六章实数测试题班级____ 姓名____ 一．选择题（每题3分，共30分）1.一个正方形的面积是S，将它的面积扩大为原来的16倍，则扩大后正方形的边长是（）。A . 16S B.4S C.16SD.4S2.在实数运算中，可以开方运算的是（）A.负实数B. 正数和零C. 整数D.实数3.下列运算不正

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-05-31 09:13:00

来源学校

学校：元氏县音体美学校

测试教案板书设计

未知

2019-05-31 09:13:00

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未知字

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关键词：测试教案板书设计

正文

第六章

实数测试题

班级____

姓名____ 一．选择题（每题3分，共30分）

一个正方形的面积是S，将它的面积扩大为原来的16倍，则扩大后正方形的边长是（

）。

A . 16S

B.4S

C.16S

D.4S

在实数运算中，可以开方运算的是（

）

负实数

B. 正数和零

整数

D.实数

下列运算不正确的是（

）

30.001=-0.1

B 3-a3=-a

-3-x6=x6

-30.008=-0.2 4.

3a的值是（

）

正数

负数

零

D. 以上都可能

下列式子正确的是（

）

- -32=3

B. |3-2|=3-2 B.

-|-5|=5

D. |-2|<|-3| 6.

x22=2-x，则x的取值范围是（

）

≤2

x≥2

C. x=2

D. x<2 7.

比较-π，-3，-3的大小，正确的是（

）

-3<-π<-3

-π<-3<-3

-3<-π<-3

-3<-3<-π

面积为10的正方形的边长为x，那么x的取值范围是（

）

B. 3

D. 10

5，7，11，17中最接近5

4的数是（

）

B. 7

D.17

10.

和数轴上的点一一对应的是（

）

整数

B. 有理数

C. 无理数

D. 实数

二．填空题。（每空2分，共20分）

11.

一个数的算术平方根是它本身，这个数是____。

12.

若|a-9|+b1=0,则ab4的算术平方根是______。

13.

169的算术平方根的平方根是_____。

14.

若一个数的立方根等于这个数的算术平方根，则这个数是_____。

15.

-Π，24，|-3|，-20中，有理数是__________，无理数是__________。

16.

在数轴上到原点的距离是__________。

17.

满足-18.

-112

2的点表示的数是，3278，3-π，3-2，它们的相反数是____________________，绝对值是____________________。

三．解答题

19.

（每题5分，共10分）

（1）4x2=100

（2）31-x=-327

20.

（每题5分，共20分）

（1）52122-102-82

(2) （2）(35+23)-(53+55) 318X3-512-3-21X3216

1000

(4)(-20)X(-1)+9+2000 201921.

（10分）已知：实数a,b满足

的值。

a1+b1=0，求a+b2018

22.

（10分）已知：x的两个平方根分别是a+2和2a-1,且3xy2=3，求x，y的值。

323.

（10分）若33x7

和

24.

（10分）已知：|3立方根。

3x4互为相反数，求x的值。

x4|+求x4yz的z3+y2z1=0，2

关于本教案的常见问题

Q：测试教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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