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外交事业的发展教学设计课题外交事业的发展课型新授课时1 知识目标:尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化;中国在联合国合法权利的恢复;中日建交;中国承办亚太经合组织会议。学习目标与重难点能力目标:列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实,培养学生概括问题的能力。情感态度价值观:

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第10课 建设中国特色社会主义优质公开课教案

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第10课 建设中国特色社会主义优质公开课教案

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关键词:第10课 建设中国�…优质公开课教案

正文

外交事业的发展教学设计

课题

外交事业的发展

课型

新授

课时

1 知识目标:尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化;中国在联合国合法权利的恢复;中日建交;中国承办亚太经合组织会议。

学习目标与重难点

能力目标:列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实,培养学生概括问题的能力。

情感态度价值观:由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”,理解合作的重要性,树立乐于合作、团结互助的人生态度。认识到外交事业的成就来源于祖国的强大,增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。

整合点媒体运用

这节课是20世纪70年代以来我国外交事业取得的辉煌成就,内容有中美关系的正教学常化、中国恢复在联合国的合法席位、中日建交和亚太经合组织上海会议。认识到外交具体明晰

准确恰多媒体运用

当

恰当具体可测

思路

事业的成就来源于祖国的强大,增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。

******与美国总统奥巴马在中南海会晤,两国元首就中美关系及共同关心的重精炼灵大国际和地区问题坦诚会谈并深入交换意见:世界上最大的发达国家与最大的发展导语中国家元首亲切会谈,那么这两个曾经二十多年没有握手的国家,关系是如何走向设计

正常化的呢?今天就让我们一起走进历史,一睹20世纪70年代中国外交的风采。

标

第 16 课

外交事业的发展

知识结板书设计

构纲要第一篇章 扬眉吐气-------恢复在联合国的合法席位

化

第二篇章 跨洋握手------中美关系走向正常化

学习目活紧扣

(1)试探之旅---“乒乓外交”

(2)旋风之旅----基辛格秘密访华

(3)破冰之旅—--尼克松访华

第三篇章 再续辉煌------新世纪的外交成就

自主学习模式教学过程

(一)创设情境,导入新课

展示: 1970年1月1日前与中国建交国家数量统计

0

2017年10月27日前与中国建交国家数量统计

第一篇章 扬眉吐气----恢复联合国的合法席位

PPT展示:找一找

请结合课本P85、86页的内容回答问题,了解联合国相关知识

图片 《乔的笑》

外交部长乔冠华潇洒而豪放

的大笑,被西方媒体描述为:

“震碎了议会大厦的玻璃!”

教师:外交部长乔冠华为什么如此开怀大笑?

学生:因为中国恢复联合国合法席位。

教师:1971年11月15日,乔冠华率中国代表团首次参加第26届联合国代表大会。联合国大厅里出现了盛况空前的欢迎场面,乔冠华激动的心情难以抑制,扬天开怀大笑。这美妙的瞬间被新华社记者拍照下来,化作永恒的纪念。

(设计意图:展示图片《乔的笑》及讲述历史故事,使学生感受胜利的喜悦,培养了学生的民族自豪感)

思考:

中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?

学生讨论:(1)中国国际地位的提高

(2)是联合国的创始会员国,奉行积极灵活的外交政策,获得亚非拉发展中国家的支持

(3)美国霸权地位的衰落

研讨修改

教师:1971年10月25日,第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位,合法席位的恢复有什么意义?

学生:中国在联合国合法席位的恢复是中国外交的重大胜利,有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。

过渡:改革开放以来,随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高,我国的外交事业取得了一个又一个伟大成就,在国际事务中发挥越来越重要的作用,在新世纪的第一年,亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行

第二篇章 跨洋握手----中美关系走向正常化及中日关系

1、

试探之旅---“乒乓外交”

展示图:70年代以前的中美关系

材料分析,讨论:

请结合材料分析,为什么20世纪70年代初中美关系出现转机?(中国、美国角度)

展示:乒乓外交”的故事

教师:1971年4月,***亲自批准中国乒乓球队邀请美国乒乓球队访问中国,这是美国代表团在中华人民共和国成立后第一次正式访问中国,这就是轰动世界的以小球推动大球的“乒乓外交”。

2、旋风之旅----基辛格访华

展示:基辛格秘密访华

教师:1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华。这为

一年之后的尼克松访华奠定了基础。

3、破冰之旅—尼克松访华

教师:1972年2月,尼克松正式访华,与周恩来在上海进行会谈并签署《中美联合公报》。

展示:中日建交

第三篇章 再续辉煌------新世纪的外交成就

自主学习:学生预习课本三分钟。找出下列问题答案,并在课本标出:

1.全方位外交的基础是什么? 2.改革开放后,中国的国际地位不断提高,为了维护世界和平发展,中国做了哪些

3.中国在国际事务中发挥着重要作用的表现有哪些?你知道有哪些事例吗?力?

4、①“APEC”是什么意思? ②这次会议的主题是什么?

③根据这个主题,上海APEC会议取得哪些成果?其意义是什么?

④后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫什么?

展示:

歌谣: 美日总统来访华,促进关系正常化。

联合国的大厦前,五星红旗迎风扬。

新世纪,新挑战,APEC首脑上海见。

多边外交规格高,唐装引领时装潮。

(三)课堂总结,拓展延伸

讨论中美关系时间太多,影响第三子目的学习了。在哪强调下“一带一路”

反思重建

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关于本教案的常见问题

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