14 健康过冬天公开课教案是什么类型的资料？

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14 健康过冬天公开课教案｜教案在线预览

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关键词：14 健康过冬天公开课教案

正文

《健康过冬天》第1课时教学设计

祥福小学

康立华

一、教学目标

1.愿意克服寒冷，形成勇敢、不怕困难，乐观向上的生活态度。

2.能做到冬天户外锻炼，掌握一些冬天保健的小技巧。

3.了解自己生活地区的冬季保健常识，知道户外运动和体育锻炼能够使自己更健康。

二、教学重点

1.知道户外运动和体育锻炼能够使自己更健康，愿意克服寒冷。

2.了解自己生活地区的冬季保健常识。

三、教学难点

了解自己生活地区的冬季保健常识。

四、教学过程

活动一：冬季故事会

1.播放视频故事《冬天多锻炼》

同学们，你们喜欢听故事吗?今天老师给大家带来一个小故事，请大家认真听，一会儿老师请你说一说，从故事中你知道了什么? 2.同桌之间互相说一说，你从故事中知道了什么?指名全班交流

3.哎!同学们，你们的生活中有没有像六六和一一一样快乐运动的故事呢? 4.请学生分享：从这些快乐的故事中，你都感受到什么呢? 小结：冬天是个特殊的季节，它虽然寒冷，但也给我们带来了很多不一样的运动，让我们体验到很多不一样的快乐呢。

活动二：生活小舞台

1.创设情境，链接生活

同学们，你们刚才讲了冬天里我们可以做那么多的运动，享受到不一样的快乐，可是冬天的确很冷，你们遇到过这样的情况吗? 教师出示图片，(早上不起床、不愿开窗户、拒绝做操、回家拒绝做运动)让学生演一演“我会怎么做?”

2.小组彩排

3.请学生在班里表演

4.请同学们议一议，你同意哪种做法，为什么?

5.师讲故事《北风呼呼吹》：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊!大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。”他请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。”它请孩子早早起，孩子早早起来了，在院子里又跑又跳，做早操。大公鸡说：“你真是个勇敢的好孩子。”

6.小鸟、小猪不喜欢到外面活动，不注意保护身体，那他们会变得怎样? 7.如果我们小朋友不保护身体会怎样呢? 小结：冬天是个魔术师，我们越是亲近它，它越能给我们带来健康和快乐。相反，如果我们害怕它的寒冷，总是躲在温暖的屋子里，病菌就会亲近你，你就容易生病了，自己会难受，家人也会担心。同学们，你们都是勇敢的孩子，不怕寒冷多运动，身体棒棒的，病菌就不敢来啦。

活动三：冬季保健小医师

1.冬天的天气很冷，那我们应该怎样保护自己的身体呢? 2.请大家在小组里讨论。结合自己收集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒、保暖的好方法。

3.说一说，冬天到了，我们应该怎样保护我们的身体。(可以从衣、食、住、行等方面来谈) 4.教师梳理学生的答案，适时点播梳理，利用思维导图呈现讨论结果。

小结：看来，我们每位同学都是冬季保健小医师，你们真了不起!天气冷了，我们要穿上毛衣、棉衣等保暖衣服;出门时，要带上围巾、帽子、手套等，一定记得也给我们的小手、小脸带好保护罩;吃东西时要吃热乎一些的食物，多喝温水，如果天气寒冷，要利用我们身边的取暖用具，例如：开空调、开暖气、使用热水袋，但注意室内外温差不宜过大，要经常开窗通风;冬天是骨骼最脆弱的季节，我们要避免做危险的动作，雪天走路要格外小心等，除了这些，我们最重要的就是加强锻炼，运动可以使身体变暖和，运动可以增强体质。

资料摘要

14 健康过冬天公开课教案

14 健康过冬天公开课教案

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：14 健康过冬天公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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