资料摘要
《袋鼠妈妈的口袋》教学设计一.教学目标1.了解关于袋鼠的形态、习性特征。2.能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。3.在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。二.教学重点:学习袋鼠的形态特征并引导想象。三.教学难点:学习袋鼠的形态特征并引导想象。四.教学过程(一)导入课题了解袋鼠1、听赏音乐。同学们,我们一起
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8. 袋鼠妈妈的口袋ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词:8. 袋鼠妈妈的口袋ppt配套的教学设计及说课稿
正文
《袋鼠妈妈的口袋》教学设计
一.教学目标
1.了解关于袋鼠的形态、习性特征。
2.能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。
3.在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。
二.教学重点:学习袋鼠的形态特征并引导想象。
三.教学难点:学习袋鼠的形态特征并引导想象。
四.教学过程
(一)导入课题
了解袋鼠
1、听赏音乐。
同学们,我们一起来听一首歌(播放袋鼠之歌)。
老师看出,你们都很喜欢喜欢这首歌,小朋友,你们从歌曲中了解到了什么呢?板书:袋鼠
2、分享讨论。 老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料,
我们一起来分享吧!识。
前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知3、代表反馈。 刚才同学们与大家分享了自己的资料,那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识?学生反馈,老师引导归类:袋鼠的种类、运动特征、生活习性……
(二)观察发现 技巧暗示 1、亲近袋鼠:刚才同学们说到袋鼠的许多特点,有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走,一起表演一下袋鼠是怎样运动的! 2、观察分析谁能说说袋鼠的长相有什么特征?点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示学生观察。 你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗?板书:特点
3、小小训练 老师演示:用不同模块拼出各种动态的袋鼠。 学生试一试:抓住袋鼠形体特征话一到两只不同动态的袋鼠。
(三)赏析拓展 引导创作 1、看一看 刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋,是小袋鼠的房子,有趣极了。
瞧,在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢!板书:想象
2、编一编 你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧,请闭上眼睛,伴着轻的音乐,走进了想象的世界。板书:袋鼠妈妈口袋
布置作业提出要求 3、学生作业老师指导 (四)说说故事 欣赏评价 1、说一说:你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事? 2、评一评:你(他)的画美在哪?
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关于本教案的常见问题
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