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关键词：演唱早上好ppt课件配套教案内容

正文

早上好

教学目标：

1、学唱《早上好》并表演。

2、编创与活动：同学之间用姿体语言问好。

教学重点：

学会唱歌曲《早上好》，让学生养成互相问好的好习惯。

教学难点：

编创事故和的舞蹈动作，相互问好。

教学过程：

一、组织教学：

师生问好歌

二、提出本学期学习要求复习上学期最喜欢的歌曲，唱一唱，并表演。

三、编创与活动

1、出示幻灯：说说小朋友在干什么，图上画了什么？

学生自由说，教师适时鼓励。

2、按节奏朗读歌词

3、分组编创（家动作，打击乐，编不同节奏）。

4、分组表演。

5、学生评价。

四、新歌教学：

1、导入：

师；每天早上见到老师，小朋友都要打招呼，你知道英语“早上好”怎么说？

跟老师读一读“MORNING”

2、听录音，感受歌曲。

3、听后说说你觉得歌曲怎么样？

学生自由说。

4、联系拍手、跺脚

2/4 第一拍跺脚第二拍拍手拍腿

3/4 第一拍跺脚第二拍拍手第三拍拍腿

5、听录音范唱，《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带这学生拍手，跺脚。

教师提示：感觉到有什么不同？

学生讨论。

6、教师范唱，边常边拍节奏，学生跟着做，心里默唱。

7、听歌曲录音，学生自己拍节奏，小声跟唱。

8、听老师弹琴，学生自己拍节奏，小声跟唱。分组唱

9、唱着歌，走一走

要求：两组学生围成小圆圈顺时针走三拍子逆时针走二拍子边唱边走。

10、分组编创《上学路上》，边唱边表演。

如果自己感到满意，就在自己的课本上画一朵大红花。

五、小结师生再见。

自评，互评，他评。

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