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2017-2018学年第二学期五年级英语学科教学案主备人：张红武课时编号：010101 总01 课时授课教师：课题Unit 1 We lived in a small house。（1）1.能够听、说、读、认单词和词组life ,different, ago, any, television, gr
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Unit 1 We lived in a small house.优质课教案整理
未知
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关键词：Unit 1 We lived in a sma…优质课教案整理
正文
2017-2018学年第二学期五年级英语学科教学案
主备人：
张红武
课时编号：010101
总
01
课时
授课教师：
课
题
Unit 1 We lived in a small house。（1）
1.
能够听、说、读、认单词和词组life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady。
2.
能够运用There be ……, We lived…many years ago. We live…now。
3.
能够运用所学的语言知识和同伴进行问答。
4.
重点：
能听、说、读、写单词和短语ife ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady。
难点：记忆不规则动词的过去式。
学习目标
重、难点
教
学
过
程
【课题导入】
学习新单词。
活动一
【自主探究】
1.
读一读下列单词，并写出下列单词的汉语意思。
life
different
ago
any
television
grandchildren
us
grandmother
lady
2.
你会读下面的句子吗？
1.
2.
3.
4.
批
注
I’m coming。
There are two beautiful cats on the chair。
Come and watch。
We lived in a small house。
【合作探究】
1.
请查找书中出现的过去式动词的原形。
2.
想一想现在和过去的住房有什么不同。
【延伸探究】
1.
听录音，然后回答问题。
1.
Where is Lingling ？
2.
Who are they in the dialogue？
3.
Where did they live ten years ago? 4.
How was it different？
2.
小组内分角色表演对话。
学生四人为一组表演对话，注意语调哦！
与课改同行 做智慧教师 嵩县鹤鸣小学
明确活动目的 注重探究学习 关注学生成长
活动二
【运用检测】
1.
读单词，将单词补充完整。
S t-- ll
l—dy
l--fe
a--o
d---ff—rent 2. 听老师读句子，写出走丢了的单词娃娃。
1. There are two beautiful --------on the chair。
2. Come and ------------。
3.Life was very --------------in China many years ago。
3. 用There is/ are 写出三个句子。
如：There is only one now。
-------------------------------------
-------------------------------------
------------------------------------- 【评价小结】
【课后练习】
1.
单词写十英一汉。
2.
课文熟读并试着翻译。
教学反思：
与课改同行 做智慧教师 嵩县鹤鸣小学
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配套课件
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与本教案直接关联
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