9 玩得真开心ppt配套的教学设计方案

玩的真开心

教学设计

课前操：

同学们，我们一起来做课前操！

一二三，眨眨眼，

请你跟我眨眨眼，

我就跟你眨眨眼。

四五六，拍拍手，

请你跟我拍拍手。

我就跟你拍拍手。

七八九，点点头，

请你跟我点点头，

我就跟你点点头。

嘴巴，闭紧。

眼睛，向前。

耳朵，听清。

双手，摆平。

活动一、放学回家玩什么？

同学们，你们喜欢玩吗？那老师想问问，放学后你都玩些什么呢？（精彩的可以到前面来表演）这么多有趣的事情，是不是很开心？看来同学们的课外生活真是丰富多彩有趣极了。但老师发现也有个别同学是这样玩的。

活动二、不能这样玩

1、

在马路上玩滑板视频

中间停止，猜一猜接下来会怎样？所以她这种做法对吗？马路上允许玩滑板吗？她违反了什么？（交通规则）谁来说一说你知道的交通规则有哪些？（安全、交通规则）希望大家一定要遵守交通规则，注意安全。

2、

火灾。

我们再看一组照片。出示大火系列图片，看完这组照片你有什么感受？那你知道这场大火是怎么引起的吗？看看这场图片。对了，就是一个小朋友放学回家后玩火，无意的举动却酿成了大祸。自己也受伤住了院，同学们，你想对病床上的他说些什么呢？（）是啊，我们在玩的时候还真的注意安全，要不后果不堪设想。

3、

今天我当家

我们再接着看下一个小朋友，

有一天放学回到家里，爸爸妈妈说我们有事出门了，哈哈，爸妈不在家，今天我当家！于是她把平时喜欢玩的东西都拿了出来，我们一起看看都有什么？这么多好玩的，她竟不知道先干什么了。同学们，你们能不能根据图片给王晓合理安排一下放学时间。下面以小组为单位讨论。注意安排好玩什么？怎么玩？注意什么？

汇报中有跳绳。。。她家住的可是楼房，楼下住着一位80岁的老爷爷，你这又蹦又跳的，老爷爷可定回来找你呀。谁想扮演老爷爷，看看他找到这个小女孩之后会说些什么？

同学们太厉害了，

通过刚才这几个场景来看我们玩游戏时一定要注意安全，不但要有

道德讲文明，还要注意合理安排时间，劳逸结合。同学们记住了吗？

活动三、游戏《大揭秘》，有创意的玩

下面我们来玩个游戏，来考验考验你们是不是真的会玩了。游戏的名字叫《大揭秘》这里有9块宝石，有的宝石后面有大惊喜，有的宝石后面是问题。如果你抓到了惊喜，老师将惊喜送给你，如果没有抓到，请你回答问题。听明白了吗？谁第一个先来？

这些漂亮的图是用什么做成的？恭喜你，你得到了一个标有种子的神秘盒子。

九块宝石已经全部揭秘了，好多同学已经领到了惊喜神秘盒子，但也有同学没有盒子怎么办？（一起玩）你懂得和别人分享，你真棒。下面我们进行下个游戏“超级变变变”。这个游戏需要我们小组一起完成，利用神秘盒子里的物品玩游戏，比一比看谁玩得更新鲜，更有创意。

看看是不是每一组都有一个盒子？想不想知道里面是什么？那就赶紧打开吧！

采访，你们的盒子里都是什么！在用剪刀是应该注意什么？。。。。。。

音乐停，游戏止。

时间到，哪个小组做完了举手。

你来说说你们的是什么？怎么玩的！

看来，善于动脑，身边的物品都能用来进行好玩又安全的游戏。（板书动脑）

四、小结。

好了同学们，玩的开心吗？爱玩是孩子的天性，会玩是你们的本事。放学回家后，老师希望你们能利用家里的闲置物品和爸爸妈妈创作一个新玩具，做完之后也可以发到朋友圈里，老师会为你点赞的。下节课把你的玩具带到学校来，我们开个玩具交流会怎么样？好，今天的课就上到这，下课！

板书：

玩得真开心

安全

文明

动脑