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《15、快乐过新年》教学设计辛集市中里厢乡中里厢小学南郭教学点徐贡教学目标:1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们在节日中的欢快心情。2、注意观察了解本地春节中的风俗习惯。3、了解全国各地人们过春节的风俗人情。4、感受节日期间亲朋之间互相祝福所蕴含的深情。教学重点:体验欢乐的节日气氛,通过交
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15 快乐过新年ppt配用优秀获奖教案
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关键词:15 快乐过新年ppt配用优秀获奖教案
正文
《15、快乐过新年》教学设计
辛集市中里厢乡中里厢小学南郭教学点
徐贡
教学目标:
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们在节日中的欢快心情。
2、注意观察了解本地春节中的风俗习惯。
3、了解全国各地人们过春节的风俗人情。
4、感受节日期间亲朋之间互相祝福所蕴含的深情。
教学重点:
体验欢乐的节日气氛,通过交流亲友间祝福的方式和语言,感受其中蕴含着的亲情和友情。
教学难点:
了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情,培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。
教学课时:
2课时
教学过程:
第一课时
1、春节是中国人的传统节日,是按照传统的农历的正月初一为新一年的开始,别的民族、别的国家也有自己传统的新年,你能说出一两个吗?
2、同学把自己查到的资料说给大家听,老师补充。(泰国是每年四月过传统的新年,印度是在十月,埃及是在尼罗河涨水的时候过新
年,我国的新疆地区的少数民族是在十月或六月过新年。)
3、我们是怎样和家人过春节的?
4、看看书上的四幅图画的是什么?(舞狮子、耍龙灯、贴窗花、逛花市、张灯结彩)
过春节时,你还参加过什么有意思的活动?(逛庙会)
5、讲一讲:为什么人们把春节叫做过年?哪些地区春节喜欢包饺子吃?说一副有关春节的对联。
6、教师小结:我国的农历新年就是传统的春节,春节一般是农历三十开始,这一天又叫大年三十,这天家家户户都要团聚在一起吃团圆饭、包饺子、放烟花来庆祝。从大年初一开始至正月十五,大家开始燃放鞭炮、相互拜年、逛庙会、看花灯。
7、猜一猜:过年时人们为什么倒贴“福”字。
8、小组比赛:你还知道哪些过年的风俗?采用奖励小粘贴的方法,看哪个小组收集的资料多。
9、记者采访:你们家过年都有哪些活动?你最喜欢的活动是什么?说说在活动中应该注意什么?春节活动中你准备为长辈做些什么呢?给长辈拜年时准备说些什么?
第二课时
少数民族的春节
1、读诗句、猜节日
(1)出示诗句、生朗诵后说说诗句所含的是什么节日。、
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(2)各少数民族也有许多风格各异的节日欢度新年,每逢节日来临,人们就盛装打扮、载歌载舞。同学们,你们想参加这样的节日活动吗?今天就让我们一起踏上民族节日之旅,去感受多姿多彩、璀璨迷人的民族文化。
2、傣族的泼水节
泼水节是傣族人民最重要的节日之一,它是一个快乐的节日,更是一个迎新的节日。
你知道泼水节的来历吗?请把你搜集到的资料介绍给大家。
3、了解其他民族节日,体验节日的丰富多彩。
4、全班交流,小组展示学习成果。
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关于本教案的常见问题
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