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课题22. 兔和猫课型观察探究教学目标:1.了解兔和猫有相同的身体结构,它们的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,找出哺乳动物的共同特征。2、能通过观察、比较,说出兔和猫的一些相同点和不同点。3、能够描述猫和兔的一些本领及生活习性。4、观察探究家禽累动物感兴趣的问题教学重点:1、了解兔和猫的共同特

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22 兔与猫教学实录及点评

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22 兔与猫教学实录及点评

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关键词:22 兔与猫教学实录及点评

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课题

22. 兔和猫

课型

观察探究

教学目标:1.了解兔和猫有相同的身体结构,它们的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,找出哺乳动物的共同特征。

2、能通过观察、比较,说出兔和猫的一些相同点和不同点。

3、能够描述猫和兔的一些本领及生活习性。

4、观察探究家禽累动物感兴趣的问题

教学重点:1、了解兔和猫的共同特点,知道什么是哺乳动物。

2、了解兔和猫有哪些相同和不同。通过观察比较,可以引导学生认识兔和猫相同点

教学准备:一体机兔和猫的图片

教学环节

一、激趣

导入:

教师活动

学生活动

预设意图

1、上节课我们观察了猫,学生说出各种

引出兔和家中还养了哪些小动

物?

猫

让学生有一个初步印象

二、科学

2、板书:兔和猫

实践

1、关于兔你都知道什么?

学生想象

2、在一体机上出示兔

兔的外形

学生描述

教学环节

教师活动

学生活动

预设意图

3、在一体机上出示兔

学生描述

兔的外形

对兔的初步认识

培养学生有序观察

他们可能汇报的很乱,教师加以引导

教师要加以说明

马

狗

4、我们应该怎样观察兔找相同点

和猫

5、出示兔和猫观察找出学生们找

相同点和不同点:

引出①头

(脑袋)

②颈

(脖子)

③躯干(身体)

④四肢(胳膊和

腿)

⑤尾

6、兔和猫这样的动物从饮食、本领

鹿

都属于哺乳动物

看找不同点:

生活习性

繁殖牛

方式、、、、、

猪

羊---- 都属于哺乳动物

边找不同点边板书

(有选择的板书)

让学生畅所欲言

教师归纳总结

学生总结

7、教育学生学会倾听

教学环节

教师活动

学生活动

预设意图

身体特点

生活习性

繁殖方式

9、哺乳动物与鸟类相哺乳

比

下蛋

三、拓展1、你还知道哪些家养家禽家畜有趣应用

小动物?

2、回家后进一步观察

的事

板书设计:

兔和猫

不同点

爪子锋利

能爬树

喜欢吃鱼

眼睛可以变

哺乳动物

不同点

头

耳朵大

尾巴短

颈

喜欢蹦

躯干

喜欢吃草

四肢

眼睛红红的

尾

都吃妈妈的奶

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