Unit 1 I’m Sam.ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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嵩县第三实验小学导学案科目: 英语年级: 三主备人: 授课人: 第1 周课题：Module1 （第一课时）Unit1 I’m Sam.学习内容：1、listen，point and say。2、listen，point and find “I’m...”学习目标：1、学习Hello, Hi,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 I’m Sam.

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2018-05-03 16:38:00

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学校：嵩县第三实验小学

Unit 1 I’m Sam.ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：Unit 1 I’m Sam.ppt课件配套教案内容

正文

嵩县第三实验小学导学案

科目:

英语

年级:

三

主备人:

授课人:

第

1 周

课

题：Module1 （第一课时）

Unit1 I’m Sam.

学习内容：1、listen，point and say。2、listen，point and find “I’m...”

学习目标：1、学习Hello, Hi, Goodbye, Bye-bye进行有礼貌的打招呼。

2、通过“亲密接触”游戏，让学生作真实的自我介绍，来调动学生主动参与的积极性

重、难点：1、学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。

2、引导学生使用I’m …句型进行自我介绍。

学习内容、形式、方法及教学思路

学习过程：

Step1 Learn by yourself 1、复习

单词：I

aah

hello

ooh

goodbye 2、预习

（1）listen，point and say。（2）2、listen，point and find “I’m...”

A、读并写出下列单词的汉语意思

aah

hello

ooh

goodbye ——————————————————

B、翻译下列句子

你好，我是萨姆。

———————————————

你好，埃米。

————————————————

再见，玲玲。

————————————————

Step2 Cooperation and communnication 合作交流共同探讨翻译并熟记以下重点句子

Hello，I’m Sam. Hello，I’m

Amy. Goodbye, Lingling. Bye-bye, Amy. Step3 Extention A

1、组长带读对话

2、独自读对话

3、同桌交流检测

4、组长检查

1、男女生对话练习

2、大组与大组之间的对话练习

3、小组与小组之间的竞争对话练习

4、组长检查

Step4 Check 将句子的正确序号填入题前括号内。

（

）1、Hello，I’m Sam.

（

）2、Hello，I’m

Amy. （

）3、Goodbye, Lingling.

（

）4、Bye-bye, Amy. （

）5、Hi，Lingling A、你好，玲玲。

B、再见，埃米。

C、你好，我是萨姆。

D、再见，玲玲。

E、你好，埃米。

Step5 家庭作业(Homework) （1）

听录音朗读课文三遍。

（2）给自己取一个英文名字，并制作个性化的头饰，下节课上用英语介绍自己。

板书设计：

Module1

Unit1 I’m Sam. Goodbye/Bye-bye.

Hello/Hi, I’m Sam

骨干老师审批: 教导处审批:

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 I’m Sam.ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 I’m Sam.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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