7.美丽的鸟教学设计模板
7.美丽的鸟教学设计模板
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关键词：7.美丽的鸟教学设计模板
正文
《美丽的鸟》教学设计
教学目标：
知识与技能：通过观察和表现小鸟，提高学生造型能力。
过程与方法：锻炼学生视觉、感知力，并能大胆运用图形、线条、色彩进行绘画创作。
情感态度价值观：通过造型活动，培养学生保护小鸟，热爱大自然的美好情感。
教学重难点：
重点：欣赏小鸟图片感受其形、色的美感。
难点：能用图形、线条、色彩进行小鸟的绘画创作。
教学准备：
教师准备：多媒体课件、展示作品情景图。
学生准备：纸、彩笔、剪刀、胶水。
教学过程实施：
一、情景导入
设疑激趣，情景导入播放百鸟争鸣的声音及图片。引出课题。
二、新授内容
环节一：欣赏鸟图片，了解鸟的身体特点——展现鸟的美
1、欣赏生活中小鸟的图片，并观察这些小鸟美在哪里？
2、教师总结鸟美丽的特点（五颜六色的羽毛、有趣的外形、美丽的花纹、飞舞的姿态美）
环节二：通过观察鸟图片探究鸟的身体由哪几部分组成。
1、通过观察小鸟图片，同学间相互讨论并回答。
2、教师总结鸟的身体结构（头、身体、翅膀、尾巴、足）。
环节三：欣赏代表作《花树》，感受绘画作品中鸟的造型。
1、欣赏农民画引导学生发表自己的感受
2、将作品中与现实中鸟进行对比，引导学生发现不同特点。
3、教师总结在绘画中表现的鸟色彩很鲜艳、线条运用夸张大胆等知识。
环节四：欣赏同龄学生的绘画作品
教师针对一两幅学生作品进行讲解（拓宽学生视野，打开思维，激发学生创作欲望，有利于学生创作出与众不同的作品）
环节五：设计创作情景，提出创作主题。
《小鸟王国选美大赛》
环节六：提出绘画要求。
1、发挥想象，大胆运用色彩和线条表现一只小鸟。
2、把画下来的鸟剪下来（注意安全）。
3、比一比看看谁装扮的小鸟是最与众不同的。
环节七：学生创作，教师巡视指导。
环节八：将画好的作品剪下来粘贴在情景展示台上，评价作品。
1、学生自评、互评。
2、教师总结性评价并鼓励学生的创作。
三、教学小结、
你们设计得小鸟非常漂亮，老师希望你们把对小鸟得这种情感传递给身边的每一个人，作为小学生，我们要热爱自然保护小鸟，从我做起。
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- 上传时间： 2018-05-21 14:29:00
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作者信息
5ygggwenku_71402
来自：学校：涞源县晶华学校
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