1我国的行政区ppt课件配套教案内容

《我国的行政区》教学设计

太谷师范附小三年级郭怡佳

教学目标:

1、让学生了解祖国的版图,知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸,是个幅员辽阔的国家。

2、知道我国首都北京的位置,能通过活动按照要求说出一些行政区的名称,指出它们在地图上相应的位置。

3、激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

教学重点:

知道我国幅员辽阔,位于亚洲东部,太平洋西岸。初步了解我国的行政区的设置,各省、自治区、直辖市、特别行政区的数量和名称。掌握首都的名称和所处的位置。激发学生热爱祖国的思想感情。

教学难点:

激发学生热爱祖国的思想感情,寓知识于各种趣味学习活动中。

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣

同学们,这是东方露出第一缕朝霞的时候,西方还是满天星斗;当北方冰天雪地的时候,南方已经是温暖如春。这样的景象同时出现在一个国家,你知道是哪个国家么?(中国/中华人民着共和国)

这就是我们伟大的祖国。她位于亚洲的东部,太平洋的西岸,不仅东西南北跨度大,而且面积也大,总面积有960万平方千米,有60多个山西省这么大,有26个日本那么大,位居全世界第三位。

刚才,老师从大家惊讶的表情,从大家的惊叹声中,能够感受到大家对于祖国的热爱。谁来说一说,大家惊讶什么?感叹什么?

我们的祖国幅员广阔,作为祖国的一份子,我们更应该热爱我们的祖国。要热爱祖国,就要从了解祖国开始做起。祖国这么大的版图,为了便于管理,把国家划分为了多个行政区。今天,我们就一起走进《我国的行政区》。

二、观察地图,初步认知

请同学们打开品德课本53页,认真观察这幅行政区划分图,

你发现了什么?可以从颜色、形状、名称等不同的角度仔细观察。

学生汇报。

颜色不同:为了区分不同的区域;

形状不同:有的像兔子;有的像飞鸟;

名称不同:有的是什么省,有的是什么市;什么自治区,什么特别行政区;

谁能数出有多少个直辖市?特别行政区?自治区?

学生汇报(由少数到多数,由简单到复杂)

省比较多,在数的时候,同学们有什么好方法?

我们可以标序号;按顺序(从西往东、从北往南);

对,这些都是我们的好方法,在今后的学习中也会用到。现在,我们来进行比赛,看哪个同学数得既快又准?数好的同学坐好举手。

请前三名的同学汇报。(奖励小贴画)

通过大家的认真观察和齐心努力,我们知道了我国有23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区,总共是34个行政区。这34个行政区组成了我们可爱的祖国,中华人民共和国。

我们的祖国幅员辽阔,有34个成员组成,他们名称不同、形状不同、大小不同,但他们有一个共同的家,就是中国。我们

作为大家庭中的一员,你想对祖国妈妈说些什么呢?

祖国的成员真多呀!

我们的祖国真大呀!

……

三、多方式学习,加深理解

接下来,我们来看一看这34个成员分别在祖国的什么位置?祖国这么大,我们用什么办法能够准确找到34个成员的位置呢?

(一)找一找

请大家继续观察我们的行政区划分图。从这幅图上,大家会发现,我们的祖国就像一只雄鸡,我们可以按照鸡头、鸡胸、鸡身、鸡尾来看一看,各个行政区分别分布在哪里:也可以按照东、西、南、北、中的方位顺序来分一分?现在,按4人小组的形式,大家在组内说一说。(5-6分钟)

小组要求:在组长的带领下,一个同学说,其他同学找,看看那个小组配合最默契,合作最成功。

同学们,刚才大家小组活动非常认真,每个小组的成员都在积极发言,踊跃思考,老师对各个小组都提出表扬。

(二)读一读

一直以来,大江南北的人们带着对家乡的热爱,对祖国的热爱,也为了更方便记住祖国的34个成员,编写了一首首易读易记的歌谣。我们来一起学习一首歌谣。

两湖两广两河山(湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东和山西)

四市四江福吉安(北京、天津、上海、重庆、黑龙江、江苏、江西、浙江、福建、吉林、安徽)

云贵川内青藏新(云南、贵州、四川、内蒙、青海、西藏、新疆)

陕甘两宁加海南(陕西、甘肃、宁夏、辽宁、海南)

港澳是我好河山(香港、澳门)

台归之日盼团圆(台湾)

(三)问一问

对于这首歌谣,谁还有不理解的地方?(有疑问的同学提出,请知道的同学回答;如果没有,老师提出,请同学回答)

请同学们试着用这样“一问一答”的方式,两人合作,互相提问,看谁掌握的准确、快速。

接下来,我们四人小组合作,不仅要说出行政区的名称,还要在地图上准确找到他的位置。一会儿,我们请最快的小组上台

展示。

请上台展示的小组成员交流,通过什么方式记得既快又准?

(四)猜一猜

通过刚才的学习,我们不仅记住了祖国行政区的名称和位置,更加深了对可爱祖国的热爱。下面,我们再来做一个游戏:《猜猜我是谁》。请同学们竖起耳朵仔细听,看谁听得认真,答得准确。

1、“我”是伟大祖国的首都!(北京市)

2、“我”这里椰树成林,“天涯海角”游人如织。(海南省)

3、“我”这里一年四季如春,省会在昆明。(云南省)

4、船出长江口。(上海市)

5、泰山主人。(山东省)

四、拓展延伸,深化主题

大家对祖国的了解更加深入细致,接下来,我们来欣赏几幅祖国的美丽风景,看看哪位同学能够一眼认出,它们是在祖国的哪个行政区?

总结:同学们,34个行政区都是我们祖国的成员,这么多美丽的风景也都位于我们祖国的大江南北,通过这节课的学习,更加深了我们对祖国的了解和热爱,更应该以自己是一名中国人

而感到骄傲和自豪!希望大家能够好好学习,把我们可爱的祖国建设得更加美丽富强!

教学设计:

我国的行政区

23个省

5个自治区

个行政区

4个直辖市 34

2个特别行政区