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13.美丽的冬天霍州市实验小学 成青梅教学目标: 引导学生感受冬天的特征,发现冬天的美好,体验冬日的乐趣. 观察冬天带给人和自然的变化,初步养成爱观察,爱探究的学习习惯. 教学重点: 感受冬天的特征,体验冬日的乐趣. 教学难点: 观察冬天带给人和自然的变化,感受广博大地上的不同冬景,感受冬天的特
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13 美丽的冬天优质教案设计
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关键词：13 美丽的冬天优质教案设计
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13.美丽的冬天
霍州市实验小学 成青梅
教学目标: 引导学生感受冬天的特征,发现冬天的美好,体验冬日的乐趣. 观察冬天带给人和自然的变化,初步养成爱观察,爱探究的学习习惯. 教学重点: 感受冬天的特征,体验冬日的乐趣. 教学难点: 观察冬天带给人和自然的变化,感受广博大地上的不同冬景,感受冬天的特征. 教学过程: 活动一.谜语导入,走近冬天. 同学们,我们猜个谜语吧! 猜对了,它就是雪花,是冬天带给我们的一份礼物.《三字经》对四季作了描述，我们一起来读读吧。
活动二、追寻冬的足迹
现在正是大雪飞舞的冬季，我们去追寻冬的脚步吧。
校园里寻找冬天
野外寻找冬天（伺机诵读童谣）
活动三、放眼各地，欣赏美景
听，秦屹阳正在跟海南的小朋友电话聊天呢！
这是我们霍州的冬天，再看看首都北京的冬天吧！
同桌两人扮演不同地方的同学互相介绍冬日情景。
同学们说了祖国各地的的冬天，这真是个多姿多彩的季节呀！让我们一起诵读诗歌吧。。
活动四、冬天的游戏
同学们，你们刚才的电话中还谈到那些好玩的游戏呢？
图中找找你的影子吧。
你的雪人在哪里？比比看。
3．同学们，冬日游戏虽然好玩，安全第一记心间，请牢记东爷爷给我们的叮嘱吧。
下课铃声响，我们快去操场欣赏雪后的美景吧！
板书设计 美妙
13 美丽的冬天 热爱
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关于本教案的常见问题
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