7 拉萨的天空教案推荐

一、导入

师:同学们,请看这三张图。第一张是有名的日光之城,也是拉萨的别称。第二张是一座规模宏大的宫堡式建筑群,它叫布达拉宫。然而这里最与众不同的,是天空,它是那么湛蓝、透亮、明洁。(第三张课件)今天,就让我们跟随作者一道走进拉萨,用心去感受拉萨的天空。(板书课题:拉萨的天空),齐读课题。(生读)

二、初读课文

1、师:让我们迎来拉萨美丽的天空吧。谁来读一读读书要求?(生读)。

师:同学们,把书打开,根据读书要求,带着问题,快速、自由朗读课文。(生读)。

2、师:好!现在老师要来检查一些读书的情况,谁能读准这些带有生字的词语?(生读)。还有哪位同学想来挑战?(师评价:好在哪?为什么。不好在哪,为什么。)

师:齐读词语

师:同学们读书很认真、很棒。

3、师:字词不仅要会读,还要会写,不仅要会写,还要写得好。今天董老师就要教同学们学会写好这三个字:忍、窗、帘。

师:请伸出你们的手指,跟着老师一起比划:1、“忍”这个字,“忍”是上下结构,俗话说,忍子头上一把刀,注意,这一点要点在刀的左面,用心去忍,所以下面是个心,一定要托住上面的“忍”。会写了吗?2、下面再看“窗帘”这两个字。“窗帘”这两个字的偏旁都是穴宝盖,要写得扁扁宽宽的,能盖住下面的部分。“穴”宝盖的第五笔是点。

师:同学们觉得经过老师那么一指导,你们写字的水平应是会更上一层楼了。

4、师:同学们有没有发现,生字里面有个晶,这个字特别奇特,它是由三个日组成的,你还能说出几个这种类型的字吗?(生答)。

师:同学们的模仿力真棒!

师:看看老师出示的词,品、森、众。

三、整体感知

1、师:扫除了词语障碍,我们就可以把全文读顺了,下面有请男生有感情的朗读课文第一自然段,其他同学在听别人读书的过程中想想是拉萨的天空给你留下了怎样的印象?好,开始。(男生读)。(第二自然段由女生朗读,3.男生4.女生)。师评价:同学们,比一比,觉得是男生读得好,还是女生读得好呢?(生答)。老师觉得女生读得更有感情一点,男生们也别气馁,下面有得是读书的机会,请女生们将剩下的最后一个自然段齐声朗读下去。(女生读)。

2、师:好,读完课文,那么拉萨的天空给你留下了怎样的印象呢?请你用自己的“无字词典”说一说。(生各种回答:一碧如洗、湛蓝、透亮、纯净、明洁、令人神往、蓝晶晶······)

四、研读第一小节

1、师:拉萨的天空真蓝啊!真美啊!请你从文中找到能说明拉萨的天空留给作者印象的一句话。(生答)

师:这句话这句话用了什么修辞手法?(生答)。师:把什么比作了什么?生答

师:能把好像这个词用其他的词替换掉吗?也就是换一个说法,意思不变。生答

师:谁能读好这句话?生读。师评价:啊!老师仿佛站在了拉萨的天空边。

2、师:拉萨的天空湛蓝透亮。谁能用自己的话说说“湛蓝”究竟是什么样颜色呢?生答。师:谁能从课文中(第一自然段)找出对湛蓝的描述。生答。

师:同学们,你们瞧,这就是蓝宝石,蓝得多深、蓝得多浓、多纯啊!这就是湛蓝。这宝石,已经蓝得这么清澈了,如果再用清水洗过,那会是什么样子的呢?这就是透亮。

师:拉萨的天空美不美啊?生答。

师:好,我们一起来美美地读好这句话。(生读)

3、师:同学们读得太美了!

师:课文第一自然段是全文的总起,一下子把我们带到了令人神往的拉萨,让我们去仰望,享受那与众不同的蓝天。下面我们来有滋有味地将第一自然段一起朗读一下。生读。

师:相信刚才读得认真的同学一定能将下面的填空做出来。来,我们一齐把这个填空做一做。(生齐背)

师:你们真棒!

三、精读第2小节

1、师:同学们,拉萨的天空不仅湛蓝、透亮,离我们还很近呢!请哪一组同学把课文的第二自然段读一读,所有的同学们都要思考这样一个问题:作者是怎样写出拉萨的天空离我们很近的?拿出你们的铅笔用波浪线画出来。生读。

2、师:好,请问课文中是怎样描写拉萨的天空离我们很近的?生:答。师评价:好的,还有没有?你们都同意吗?(生答)

师:你们都找对了!下面请同学们感受一下这个“碰”和“摸”字,也可以自己“碰一碰”,“摸一摸”,想想如果离得很远,我们能“碰”到、“摸”到吗?生答:不能。师:说明拉萨的天空很低,离我们真近啊!

3、师:有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了!请问“掬”是什么意思?生答(捧)从这句话中,你读到了什么?(生答:拉萨的天空真干净啊!)

师:同学们,现在抬眼看看我们的天空,你们想不想掬一捧蓝天来洗洗你的脸呢?为什么? (生答:想,蓝天真干净啊!不想,无锡的空气不太好,所以环保很重要!)

3、师:作者在第二自然段中用了两个词语来写拉萨天空的干净,请你们找一找,并用横线画出来。谁找到了?生答。(纯净、明洁)(出示PPT13)

师:你们找的真准啊!我们一起来把这句话读一读,注意读出它的纯净、明洁。

(生齐读)

3、师:课文学到这里你们觉得拉萨的天空美不美啊?(生答:美)今天我们就欣赏到这儿,下节课我们再来领略拉萨别样的风采。