10 沉香救母（一）教学实录与评析是什么类型的资料？

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10 沉香救母（一）教学实录与评析｜教案在线预览

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关键词：10 沉香救母（一）教学实录与评析

正文

10、沉香救母(一)

一、教学目标

1.学习默读课文,会讲这个故事。

2.学习本课16个生字,其中田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语,认识“一……就……”的句式。

3.体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。

二、教学重难点:

正确美观的书写生字

图文结合,理解词语的意思,进行默读训练。

三、教具准备:

多媒体课件

四、教学过程:

(一)出示图片,谈话导入

1.同学们,看看这个图,你知道这是哪部动画片吗?今天,我们就来学这个神话故事,板书10《沉香救母》(一)因为故事比较长,要分两课学,11课就是《沉香救母》(二)。

齐读课题

2.复习检查

出示:

神通广大心狠手辣寒冬腊月盛夏酷暑

拜师学艺习武练功起早贪黑腰酸背疼

读着这些四字词语,你能用上几个词来说几句话吗?

(二)得知真情,决心救母

1.指读第一段。

2.听了他的朗读,小朋友有什么问题要问老师呢?

3.默读第二段课文,相信你们一定会找到答案!

(1)指读,沉香怎么没有妈妈呢?请学生交流。

(2)投影句子:原来,沉香的妈妈是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。

(3)这个真实的情况是谁告诉沉香的?

4.(板书:得知真情)听到了这个真情,沉香有什么表现呢?

(1)投影:沉香听了又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。

(2)指读,齐读。

5.俗话说的好“知子莫如父”,沉香的爸爸看出了儿子的心思,他又说:……学习第三段。

(1)投影:二郎神心狠手辣……

(2)小声读读爸爸的话。

(3)想想看,爸爸说这话时是带着怎样的心情说的?

6.听着爸爸的诉说,望着苍老的爸爸,沉香要解救***决心有没有动摇?对,沉香默默地攥紧了拳头。此时,沉香心里会想什么呢?

(1)板书:决心救母

(2)小结。

(三)拜师学艺刻苦练功

1.拜师学艺(第四自然段)

(1)沉香后来又是怎么做的呢?看看图上画了谁在干什么?

板书:拜师学艺

2.那么,沉香又是怎么刻苦练功的呢?自己读读第四自然段,读完后,把令你感动的句子划下来。

3.讨论:

不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑……

(1)说说你令感动的原因。

(2)点出三个词语,理解意思。

想想说话:

每天早上,天刚亮,沉香就,到了晚上,四周静悄悄的,人们都进入了梦乡,沉香还在。

夏天,烈日炎炎,沉香常常大汗淋漓地。冬天,北风呼啸,沉香。

(3)朗读练习。

有时累的腰酸背疼,但是只要……

(1)说说令你感动的原因。

(2)一个小小年纪的孩子,他为什么能吃这么大的苦呢?

(3)出示:一……就……

指导:在生活中,小朋友肯定有很多自己喜欢做的事,那你们是怎么做的呢?

说话练习:我一看到动画片,就___________________。

我一闻到肯得基的味道,就________________________。

___一_______________,就________________________。

学生练说,评议。

(4)小结。板书:刻苦练功

(5)此时,小朋友,你们想对沉香说什么呢?

(6)功夫不负有有心人。几年的过去了,沉香终于——练就了一身高强的武艺。

(7)让我们带着对沉香的敬佩,一起把第四段来读读。

(8)小沉香又是怎样去救母亲的呢?

(四)依据板书,复述故事

1.默读课文。

2.指名复述故事

(五)布置作业

把故事讲给家人听。

五、板书设计:10 沉香救母(一)

得知真情决心救母

拜师学艺刻苦练功

资料摘要

10 沉香救母（一）教学实录与评析