第二节 人口合理容量教案3

《人口的合理容量》教学设计

【课程标准】结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。

【教材分析】本章节前两节从时间和空间两个角度分析了人口变化的基本过程，本章用了一节的篇幅重点说明人口与环境的关系，问大家知道：地球最多能养活多少人？地球上适合养活多少人？通过对“地球最多能养活多少人”问题的探究，知道了环境人口容量的概念，并了解到资源、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平对环境人口容量有很大的影响；通过对“地球上适合养活多少人”问题的探究，知道了人口合理容量的概念，认识到人口增长必须与资源、环境相协调，人类才能可持续发展，才能提高人们的生活质量。

【学情分析】学生在平时的生活与学习中，已经接触不少有关环境破坏、人地矛盾、可持续和协调理论等，学习的难度上不是很大，主要是零散缺乏系统性和串联的主导思想。因此更要侧重于培养积极思考的习惯，提高学生之间的合作分工、分析、总结的深度，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念。

【三维目标】

知识与技能：

1.了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的含义和区别。

2.理解环境人口容量的影响因素及其两重性——确定性和不确定性。

3.了解要保持人口的合理容量，各国须采取的相应措施。

过程与方法：

1.通过对环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的对比分析，培养学生辩证的逻辑思维能力。

2.结合“木桶效应”原理分析环境人口容量的制约因素, 并由此推断出环境人口容量的不确定性和相对确定性。

情感态度与价值观：

理解我国控制人口增长的政策，树立适度的消费观念。

【教学重点】

环境人口容量的制约因素及相关性。

【教学难点】

1．环境承载力与环境人口容量的区别。 2．环境人口容量和人口合理容量的区别。 3. 环境人口容量的不确定性和相对确定性。

【教学方法】

多媒体教学法、讨论探究法、总结归纳法

【教学过程】

一、展示图片，导入课题

有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，2025年世界人口将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。 二、地球最多能养活多少人

1、环境承载力：

（1）环境承载力的含义

（2）展示中国不同资源可养活的人数图片，讲解环境承载力的含义

过渡：从环境承载力的概念理解衡量环境承载力的指标是人口数量，从而引入环境人口容量的概念

2、环境人口容量：

（1）环境人口容量的含义：又称人口容量，一个国家或地区在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

（2）环境人口容量的制约因素：

展示“木桶效应”图，思考：1揭示了什么道理？2假设各块桶块代表不同的资源种类，这个木桶代表的环境人口容量的大小由哪种资源决定的？

结合材料一、二思考，得出影响环境人口容量的制约因素：资源、科技水平、地区开放程度、生活和文化消费水平

最主要因素

科技发展水平

决定开发数量

资源

人口的生活和

文化消费水平

决定开发数量

环境人口容量

【过渡】环境人口容量是在假定条件下得出的，假定的条件不同，估计的方法不同，结论也会不同。在地球究竟能容纳多少人口的问题上，就存在着截然不同的观点。

（3）对环境人口容量的三种不同估计：

展示图1.12对环境人口容量的不同估算：你比较趋向与赞成哪一种观点？说说理由

【师生讨论】

理由如下

（1）悲观派──现今世界的人口太多，已经大大超过了地球的环境容量。依照目前科学技术的发展速度，不能解决人口过多带来的环境污染和生态退化问题，人口进一步增长，后果不堪设想。

（2）乐观派──着眼于尚未被人类开发和利用的资源，以及未探知和未发现的领域，认为未来世界人口，不会达到地球环境人口容量的极限值。经济的高速发展、科技进步使人类有足够的力量制止环境退化，推动人口与环境关系的良性循环。

（3）介于悲观派与乐观派之间──多数学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右。这种观点既看到了人口过多，导致资源的短缺带来的环境污染和生态退化问题，也预见随着科技的进步，人类开发资源的能力不断提高。

引导学生得出环境人口容量的特性：

确定性与不确定性

过渡：环境人口容量主要是研究一个国家或地区可承受的最大人口数量，即地球最多能养活多少人，但地球适合养活多少人呢？科学家在环境人口容量的基础上，又提出了人口合理容量的概念。

三、地球适合养活多少人

1、

人口合理容量

【问题探究1】组织学生讨论分析下列问题：

（1）人口合理容量的含义。

（2）估计人口合理容量的意义。

（3）教师总结分析人口合理容量的含义和意义

对于制定一个国家或地区的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响区域的经济社会发展战略。

2.当今世界的人口问题：

【问题探究2】组织学生讨论分析下列表格里的内容

（1）学生讨论分析表格里的内容：

不同地区

发达国家

发展中国家

人口问题

资源问题和环境问题

（2）

教师总结归纳如下

发展中国家

人口过快增长

人口过快增长

资源问题

人口城市化

人口老龄化

发达国家

3.实现人口合理容量的保障措施

区域

世界

具体措施

①

国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。

②建立

的秩序，保证

人拥有

不断追求高水平

的平等权利

①尊重

协调发展的客观规律；

②因地制宜制定本区域

战略。

人口问题

人均消费太高

环境问题

各国、各地区