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《中国特色社会主义政党制度》单位:学科:姓名:教学设计政治曲红海1 / 11山东省成武第二中学第六课第三框《中国特色社会主义政党制度》教学设计山东省成武第二中学曲红海◆教材分析人教版高中思想政治《政治生活》第三单元第六课第三框《共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度》。本框题主
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中国特色社会主义政党制度课堂实录【1】
未知
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关键词:中国特色社会主义…课堂实录【1】
正文
《中国特色社会主义政党制度》
单
位:
学
科:
姓
名:
教
学
设
计
政
治
曲
红
海
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山东省成武第二中学
第六课第三框《中国特色社会主义政党制度》教学设计
山东省成武第二中学
曲红海
◆
教材分析
人教版高中思想政治《政治生活》第三单元第六课第三框《共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度》。本框题主要阐述我国政党制度的相关知识,与上一框题联系紧密,具有总结提升的作用,是第六课学习的重点,也是本单元的重点内容,是以后政治学习中不可或缺的内容,也是高考的考点。
◆
教学目标
明确共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国的一项基本政治制度。
了解我国的政党关系,明确多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构。
◆
教学重难点
◆
【教学重点】
1.中国特色社会主义政党制度的特点(内容)
2.人民政协的性质、职能
【教学难点】
中国特色社会主义政党制度的优越性
◆
课前准备
◆
多媒体播放设备,投影片(PPT)。
◆
教学过程
【导入新课】
首先,我们欣赏一首歌曲,多媒体播放歌曲《我们》
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学生思考:
参与这首歌曲演唱的人,他们的身份有什么共同特点?(提问,学生回答)
教师过渡语:政协委员是人民政协履行职责的主体。那么,人民政协的性质是什么?职能是什么?我国实行什么样的政党制度?带着这些问题,我们共同学习一下《中国特色社会主义政党制度》这节课的内容。
【讲授新课】
多媒体展示教学目标,学生齐读教学目标。
下面我们来共同学习新课。
首先请同学们阅读教材69页—70页,并思考以下三个问题:
1、
除了中国共产党以外,我国还有哪些民主党派?
2、民主党派的性质是什么?
3、我国的政党制度是什么?地位是什么?
下面我们来学习第一个问题:
除了中国共产党以外,我国还有哪些民主党派?(学生回答)
教师引导语:我国有八个民主党派,那么,我国的民主党派都有那些人员组成的?(学生浏览表格)
多媒体展示民主党派表格
民主党派及简称
中国国民党革命委员会(民革)
成立时间
组成成员
1948年
与国民党有历史联系的人士为主
中国民主同盟(民盟)
1941年
文教和科技界的高、中级知识分子为主
经济界人士为主
中国民主建国会(民建)
1945年
中国民主促进会(民进)
1945年
文教出版界高、中级知识分子为主
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中国农工民主党(农工党)
中国致公党
1930年
医药卫生界高、中级知识分子为主
1925年
归侨和侨眷为主
九三学社
1946年
科技界高、中级知识分子为主
台湾民主自治同盟(台盟)
1947年
台湾省人士为主
有广泛的社会联系和人才优势
我们能不能根据民主党派的组成人员概括出民主党派的性质?(学生思考回答)
多媒体展示:
1、民主党派的性质:
各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、和拥护社会主义爱国者和拥护祖国统一的爱国者的政治联盟。
他们是我国全面建设小康社会和建设社会主义现代化强国的重要政治力量,那它们如何参与我国的政治生活呢?
展示:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。
提问:中共领导的多党合作和政治协商制度是我国唯一的基本政治制度吗?
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为什么说它是“中国特色的”呢?下面我们来看一下它的主要内容。
对媒体展示探究一:
一位民主党派前中央领导人说,多党合作好比是交响乐团,在作曲的时候,大家都可以提意见,各民主党派都应该积极参与,最后公认由共产党博采众长来定谱。
请同学们结合教材70——71页,思考以下几个问题,同学们可以互相讨论一下,一会儿我们回答问题。(讨论二分钟)
1、在多党合作中,谁是指挥?谁是乐手?
2、怎样避免乐手各行其是从而做到有序合作呢?
3、指挥和乐手作为朋友,他们该如何相处呢?
4、指挥是不是想怎么指挥就怎么指挥,有没有一个乐队全体成员需要共同遵守的东西呢?
5、多党合作的组织机构是什么呢?
好了,同学们,下面我们学习第一问题。
1、在多党合作中,谁是指挥?谁是乐手?
(提问同学回答)
教师提示总结:在多党合作中,共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派间是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
那么,能不能说我国各民主党派是在野党,是反对党?能不能说各民主党派与中国共产党共同执政、轮流执政、联合执政?
教师提示:各民主党派的参政不是为夺取政权,而是要与中国共产党通力合作,共同致力于社会主义现代化建设。
1.通力合作的友党关系(板书)
那么,怎样避免乐手各行其是从而做到有序合作呢?(提问学生回答)
2、多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导
教师提示:人民政协从诞生的那一天起就庄严宣告了我国各民主党派、各界别以及全国各族人民选择了中国共产党的领导。近七十年的实践证明,这样的选择是正确的。正是在中国共产党的领导下,我们才赢得了中国革命、建设、改革的胜利。
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(幻灯片展示)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国最大的政治。中国共产党领导是人民政协事业发展进步的根本政治保证,也是新时代人民政协必须恪守的根本政治原则。
各民主党派要坚持中国共产党的领导,那么,是不是意味着中国共产党和各民主党派是上下级的关系?
教师提示:中国共产党的领导方式有三种:
①政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导;
②思想领导,即党通过对广大干部和群众进行思想政治教育,从而引导人民走社会主义道路;
③组织领导,主要通过推荐党的优秀人才担任国家机关的领导工作来实现的。
这里我们强调的各民主党派要坚持中国共产党的领导,是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。不是组织、思想上的领导,组织上相互独立,不存在隶属关系。
那么,指挥和乐手作为朋友,他们该如何相处呢?(提问学生)
3、多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
怎样理解多党合作的基本方针呢?什么是长期共存?什么是互相监督?怎样理解肝胆相照、荣辱与共?
多媒体展示:
那么,指挥是不是想怎么指挥就怎么指挥,有没有一个乐队全体成员需要共同遵守的东西呢?(提问学生回答)
4、多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律
多媒体展示:
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教师提示:从各个党派的党章来看中国共产党和民主党派都要遵守宪法和法律。也就是说,中国共产党与民主党派在法律上地位是平等的。
多媒体展示课堂练习:
多媒体播放视频《两会百科
第十三届全国政协委员的构成》,引入人民政协。
教师提示:
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1、政协不是国家机关,不能履行国家职能。政协参政不行政、建言不决策、监督不强制,主要通过协商发挥作用。
2、深入理解政协职能
政治协商:是对国家和地方的大针方针、政治、经济、文化和社会生活中的重要问题,以及政协内部各方面的关系等问题进行的协商。主要形式:座谈会,恳谈会等
民主监督:是对国家法律的实施、重大方针政策的贯彻执行、国家机关及工作人员的工作,通过建议和批评方式所进行监督。
参政议政:是对经济社会发展中的重大问题及人民群众关心的问题,开展调查研究,反映社情民意,进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式,向中国共产党和国家机关提出意见和建议。
课堂小结:
合作探究二 2017年2月11日,***在与民主党派代表座谈时指出,在前进道路上,需要巩固和发展最广泛的爱国统一战线,把各方面智慧和力量凝聚起来,要着力服务“四个全面”战略布局,要着力推动政党协商深入开展。万钢代表各民主党派中央表示,作为与中国共产党肝胆相照、风雨同舟的民主党派,我们将在执政党的带领下,积极参政议政,为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党贡献力量。
请结合材料,运用我国政党制度的知识,分析民主党派如何着力服务四个全面的战略布局。
答案提示:
1、巩固完善多党合作制度,发挥人民政协统一战线的作用。
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2、坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。
3、坚持中国中产党的领导,与共产党通力合作。
4、积极发挥参政党的作用,履行政治协商、民主监督、参政议政职能。
5、遵守宪法和法律,为促进全面依法治国贡献自己力量。
合作探究:
三、适合国情
优势显著
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度,是对人类政治文明的重大贡献。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新型政党制度。这一新型政党制度“新”在哪里?
(1)新就新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物,能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。
(2)新就新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来,为着共同目标而奋斗。
(3)新就新在它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议,推动决策科学化、民主化。
新型政党制度为丰富发展人类政治文明贡献了中国智慧、中国经验和中国方案。
四、走近中学生“模拟政协”
在全国政协第十三届一次会议闭幕会上,政协主席强调:新修订的政协章程
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新设立了“委员”一章,对委员履职尽责等提出了明确要求。希望大家做好新修订章程施行第一年的“委员作业”,在明年大会报到时,不仅能提出好的提案,也能用自己的实际行动交上一份好的履职报告。
如果你是政协委员,明年的大会报到时,会提交什么样的提案?试着写出一份“提案”
(内容包括题目、存在问题,解决对策等几个方面)
结束语:
协商不代替,监督不对立,为了发展生产力,同唱一台戏。——前政协领导人李瑞环
我相信,在我们全体人民的努力下,我们建设社会主义现代化强国的“中国梦”一定会实现。
课后习题:
1、
中国共产党是执政党,民主党派是参政党。下列属于我国各民主党派参政议政活动的有:
①直接参加行使国家权力 ②参与决定国家大政方针和国家领导人选 ③参与国家事务的管理 ④参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
2、我国政协第十三届全国委员会第一次会议工作报告指出,人民政协是大团结大联合的象征,是密切海内外同胞关系的桥梁和纽带。这表明人民政协是
A.代表广大人民群众根本利益的政党
B.具有广泛代表性的爱国统一战线组织
C.以团结和发展为主题的 D.联系广大人民群众的国家机关
3、2018年3月,十三届全国人大一次会议和全国政协十三届一次会议在北京隆重举行。在我国,人民代表大会和人民政协都是 ①重要的国家机构 ②实现社会主义民主的重要途经
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③接受中国共产党的领导 ④通过民主选举产生其成员
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
4、某校高一同学了解到本市社会文化环境不容乐观,还存在赌博、迷信等现象。经过进一步调查取证,该班同学就“优化文化环境,实现科学发展”形成了一份建议书,并决定采用电子邮件的方式,将该建议书发送给有关部门。
你认为该班同学可以将建议书发送给本市的哪些机关?请你运用所学的政治生活知识,分别说明发送给这些机关的理由。
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关于本教案的常见问题
Q:中国特色社会主义政党制度课堂实录【1】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《中国特色社会主义政党制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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