第1课中华人民共和国成立教学设计｜教案在线预览

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重庆市合川云门中学“行知品质课堂132教学模式”导学案年级、学科初二历史课题设计者林素琼审核者课时：使用者课时1课中华人民共和国的成立和巩固学习目的：1.掌握土改的时间、《中华人民共和国土地改革法》的内容、土改的意义。2.认识土地改革的必要性和深远意义，它使中国农民在两千多年所憧憬的“耕者有其田”的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课中华人民共和国成立

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2019-05-27 09:40:00

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学校：重庆市合川云门中学

第1课中华人民共和国成立教学设计

未知

2019-05-27 09:40:00

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关键词：第1课中华人民共�…教学设计

正文

重庆市合川云门中学

“行知品质课堂132教学模式”导学案

年级、学科

初二历史

课题

设计者

林素琼

审核者

课时：

使用者

课时

1课中华人民共和国的成立和巩固

学习目的：1.掌握土改的时间、《中华人民共和国土地改革法》的内容、土改的意义。2.认识土地改革的必要性和深远意义，它使中国农民在两千多年所憧憬的“耕者有其田”的理想终于在党的领导下实现三

维

学

习

目

标

了，中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的。

学习重点：土地改革的必要性《中华人民共和国土地改革法》的公布

难点：土地改革的历史意义

教师个人备课集体备课资源

（学生学习）完善及过程反思

第一部分：学习问题1.背景：

学

习

过

程

设

置

（1）土地制度，严重阻碍农村经济和中国社会的发展；

（2）占3亿多人口的的广大农民迫切要求进行土地改革。

2.目的：解放广大，发展农村，巩固政权。

3.法律依据——《中华人民共和国土地改革法》

（1）时间：；

（2）地区：_____________________ （3）内容：废除的土地所有制，实行的土地所有制；

4.实施：（1）________年冬起，全国分批进行土地改革，没收_________的土地，分给无地或少地的农民耕种。

（2）同时也分给_________应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。

5.结果：到_________年底，除部分少数民族地区外，中国大陆基本上完成了土地改革，_________真正获得了解放。

6.土地改革的意义

（1）彻底摧毁我国存在两千多年的，被消灭了；

（2）农民翻了身，得到土地，成为土地的主人；

（3）巩固；

（4）解放，为准备条件。

二、探究案

中华人民共和国成立准备工作

第二部分：训练检测

1.“东方红，太阳升”他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”这首歌里的“人民的大救星”是指在第一届中国人民政治协商会议上被选为中央人民政府主席的（

）

A.朱德

B.周恩来

C.刘少奇

D.***

2.请你从以下四句话中选择最为贴切的一句话，说明中华人民共和国成立的伟大历史意义（

）

A.封建帝制被推翻了

B.中国人民站起来了

C.中国实现现代化了

D.帝国主义被赶跑了

）

A.开国大典 B.第一届政协会议

C.中央人民政府委员会

D.第一届全国人民代表大会

4、新中国建立初期起临时宪法作用的文件是（

）

A.《中华民国临时约法》

B.《共同纲领》

C.《土地改革法》

D.《中华人民共和国宪法》

5、人民英雄纪念碑的一段碑文写道：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”此碑文所指的历史阶段是（）

A旧民主主义革命时期B抗日战争时期C解放战争时期D新民主主义革命时期

学生知识小结及教师板书设计

关于本教案的常见问题

Q：第1课中华人民共和国成立教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中华人民共和国成立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课中华人民共和国成立教学设计