第11课 北洋政府的黑暗统治教案设计（一等奖）

第11课

北洋政府的黑暗统治

【知识与技能】

掌握二次革命的原因、结果，了解袁世凯复辟帝制的措施以及护国战争的经过和结果；知道军阀割据的形成与危害。

【过程与方法】

通过讨论、概述、提问等多种形式，强化对基础知识的了解和掌握，进而培养透过现象分析事物本质的能力。

【情感、态度与价值观】

通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析，认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰；通过对二次革命、护国战争、护法运动的基本史实的讲述，理解中国民族民主革命道路的曲折性和复杂性。

【重点】

袁世凯复辟帝制和护国战争。

【难点】

袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因。

【自主学习】

1．袁世凯为了建立独裁统治，做了什么事？

2．“二次革命”爆发的原因是什么？结果如何？

3．护国战争爆发的原因是什么？这次战役有哪些领导者？

4．袁世凯死后，北洋军阀分裂为哪些主要派系？

【新课导入】

(材料式导入)1912年清帝退位后，实权人物袁世凯成为中外瞩目的人物，当时有人称赞他是“中国的华盛顿”，但转瞬之间他又被全国人民所唾弃，被骂作“窃国大盗”。到底发生了什么改变了人们对袁世凯的印象？为什么会出现这种情况呢？

(情境式导入)展示漫画《刀大杀人多》：

这幅漫画反映了袁世凯篡夺辛亥革命果实后，实行专制独裁统治，经常用暗杀的方式来排除异己，民主共和名存实亡。那么，面对这种情况，以孙中山为首的革命党人进行了哪些斗争呢？让我们共同来学习第11课《北洋政府的黑暗统治》。

【合作探究】

知识点一

二次革命

1．阅读教材P50及“相关史事”，回答：

(1)袁世凯为了建立独裁统治，做了什么？

答案提示：破坏责任内阁制，派人刺杀了宋教仁。

(2)宋教仁为何被暗杀？这一事件又成为哪一事件的导火索？

答案提示：原因：1912年宋教仁以同盟会为基础，联合其他几个政党，组成国民党，并在国会选举中占据明显优势，这一行为，阻挠了袁世凯的独裁，使袁世凯大为惊恐。袁世凯以重金收买宋教仁遭拒。导火索：“二次革命”。

2．阅读教材P51，思考：

(1)“宋案”发生后，袁世凯和革命党人分别有什么反应？

答案提示：袁世凯决心以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”。

教师点拨：这场革命是以孙中山为首的资产阶级革命派，为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的继续，所以称之为“二次革命”。

(2)“二次革命”的结果如何？

答案提示：“二次革命”由于国民党力量分散，最终被袁世凯镇压下去了。孙中山、黄兴等被迫流亡日本。

教师点拨：“二次革命”失败的原因：国民党内部不统一，力量涣散，行动不一致，独立各省彼此观望；北洋军力量强大，帝国主义大力支持袁世凯；没有组织和发动群众是不能取胜的重要原因。

知识点二

袁世凯复辟帝制

1．袁世凯镇压“二次革命”后，便迫不及待地从破坏、践踏民主共和制转入彻底取消民主共和制、进行复辟帝制的活动。阅读教材P51相关内容，找出袁世凯为了复辟帝制所采取的措施。

答案提示：强迫国会选举他为正式大总统，随即又下令解散国民党；解散国会；废除《中华民国临时约法》，改责任内阁制为总统制，颁布《中华民国约法》；修改总统选举法，规定总统可以无限期连任，可指定继承人。

2．袁世凯成为大总统后开始做起了当皇帝的美梦，为了尽快实现皇帝梦，袁世凯接受了日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，以换取日本对自己的支持。请归纳“二

十一条”的内容。

答案提示：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。

知识点三

护国战争

袁世凯取得帝国主义支持以后，于1915年12月，当上“中华帝国”的皇帝，宣布改1916年为洪宪元年，准备元旦登基。袁世凯的倒行逆施，遭到了全国人民的一致反对。阅读教材P52、P53，思考：

(1)找出为了反对袁世凯复辟帝制，全国各阶层都做出了什么反映？

答案提示：孙中山发表《讨袁檄文》；梁启超、蔡锷前往南方筹划讨袁事宜；蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁。护国战争爆发。

(2)袁世凯最终结局怎样？

答案提示：他的复辟行径不得人心，连其北洋嫡系部队也阳奉阴违。北洋军人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去，护国战争结束。

教师点拨：护国战争并未最终推翻北洋军阀统治，革命任务仍旧未彻底完成。

(3)袁世凯复辟帝制的行径为什么会失败？

答案提示：①袁世凯为复辟帝制，而不惜出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚，这是袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因。②辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，人民群众的民主思想觉悟程度提高，使复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。③以孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁，全国人民支持护国运动。④北洋军阀内部发生变化，袁世凯众叛亲离，帝国主义也改变了对袁世凯支持的态度。

知识点四

军阀割据

袁世凯死后，中国陷入了军阀割据混战的局面。阅读教材P53相关内容，回答：

(1)说一说北洋军阀分裂后的主要派系？各系控制的区域有哪些？

答案提示：根据教材内容回答。

教师点拨：北洋军阀割据局面出现的原因：一是由于中国社会的半封建性所决定的，是中国具有分散性的封建地主经济的必然产物。二是由于中国社会的半殖民地性所决定的。帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致军阀割据局面的形成。

(2)这些军阀采取什么样的统治？

答案提示：对内实行军事独裁统治，对外不惜出卖国家利益，依附帝国主义。

(3)结合P53“材料研读”，回答：北洋军阀的割据局势，对中国社会造成了哪些不利影响？

答案提示：人口减少，农业生产遭到破坏，加重了人民负担等。大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。

本课由始至终贯穿着资产阶级革命派与北洋军阀之间维护民主共和与坚持独裁专制的矛盾与斗争，其实质是资本主义势力与封建势力之间的斗争。向人们揭示了这样一个道理：任何违背历史潮流的逆行，终将以失败而告终，遭到历史的惩罚。

北洋政府的黑暗统治



↓孙中山领导“二次革命”，最终失败

↓袁世凯对内，建立独裁专制统治，解散国民党复辟帝制对外：接受日本“二十一条”大部分内容



↓护国战争——袁世凯众叛亲离，1916年6月在绝望中死去

↓军阀割据——中国陷入军阀割据纷争的动乱之中袁世凯为独立独裁统治，制造“宋教仁案”

(请完成本课对应训练)