第1课 中华人民共和国成立获奖说课稿

千阳县红山中学教案

课题：八年级下册历史《中华人民共和国成立》

备课人姓名 权星 年级备课组长（审核）：

教学设想：本课紧紧围绕中华人民共和国的成立进行叙述，包括背景、过程和历史意义以及西藏的和平解放。本课教学设计要求教师在充分运用媒体资料，如历史图片、电影等进行讲述的基础上，增加学生的感性认识，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的理想。可以适当补充一些背景知识，以生动的语言讲授，增强学习效果，实现教学目标。

教学目标：1、了解中国人民政治协商会议、开国大典盛况、西藏和平解放等史实。培养学生口头表达能力。2、通过模拟报道中国人民政治协商会议概况和讲述开国大典的史实，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力。3、在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，认识到新中国成立的不易，激发学生的爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的理想。理解新中国成立的历史意义。

教学重点：中国人民政治协商会议

开国大典

教学难点：新中国成立的历史意义

教学方法：讲述法 合作探究法

课时设计：1课时

第 1 课时

教学流程：

（1）第一环节

情境引入（设计意图：创设情境，提出问题，导入新课；学生通过回顾民主革命历程，思考问题，阅读“导入框”内容，明确学习目标。）

同学们，我们上学期结束了中国近代史的学习。在你们的记忆中，中国近代史是一部怎样的历史?(学生可能回答：屈辱史,血泪史,抗争史，探索史,老师加以肯定)是的,坚强的中国人民正是在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗中前行,我们终于走出了一条属于我们自己的道路，中国历史从此翻开了新的一页！中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！现在我们一起来了解新中国成立的情况。

- 1 -

千阳县红山中学教案

（2）第二环节自主探究（设计意图：

通过自主学习，初步掌握课本基础知识。）

一、中国人民政治协商会议

1.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在_______隆重召开。

2.中国人民政治协商会议决定成立____________，通过了《________________》。《共同纲领》规定：中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行_________领导的、以_________为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民，各级政权机关一律实行_________。中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的______________的职能，《共同纲领》起___________的作用。

3.会议选举了中央人民政府委员会，_______当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。会议决定改北平为________，作为新中国的首都，以___________为国旗，以《___________》为代国歌，采用________纪年。会议还决定在北京天安门广场建立___________，以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。

4.作用：中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党的________制度。

二、开国大典

1.时间: 年 月 日下午3点， 向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了。

2.历史意义:中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了________、________和________的统治。新中国的成立，壮大了___________和___________的力量。

三、西藏和平解放

年，西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成 ，西藏和平解放。至此， ，各族人民实现了大团结。

- 2 -

千阳县红山中学教案

（3）第三环节合作探究（设计意图：教师提出问题，学生通过合作讨论解决问题，充分了解新中国成立的相关历史史实

）

一、中国人民政治协商会议

1. 第一届中国人民政治协商会议召开的时间地点以及内容？《共同纲领》的作用是什么？

观察图片，结合教材，口述政协一届全体会议召开的时间、地

点。（时间：1949年，地点：北平）

本次会议的内容：①决定中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；②选举了中央人民政府委员会；③确定国旗、国歌；纪年法，建立人民英雄纪念碑；《共同纲领》作用：起临时宪法的作用。

2、国旗上有很多寓意，你能从国旗上看出哪些寓意？ 国旗上的红色象征革命，黄色代表光明，五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

二、开国大典

1、插播《开国大典》视频片断出示问题：当我们看到***升起新中国第一面五星红旗的时候，你的心情是怎样的？54门大炮齐鸣28响，有何寓意？

“开国大典54门礼炮齐鸣28响”中，54门礼炮的寓意是代表了当时参加开国大典的54个民族，因为1949年西藏还没有和平解放，台湾至今也未回归，所以藏族和高山族没有参加，（另一说：纪念五四运动为中国新民主主义革命的开端，还有的认为是：参加政协会议的54个政治团体）。28响的寓意是共产党诞生后带领广大人民群众奋斗了二十八年，建立了新中国。

2、假如你是当时参加开国大典的市民，请向远方的亲友讲述开国大典盛况？

(①***宣告中华人民共和国中央人民政府成立；②

***升起新中国第一面五星红旗；③54门大炮齐鸣28响；④朱德检阅三军

；⑤广场上万众欢腾，欢呼新中国诞生。）

3、自鸦片战争开始，在中国近代历史上，列强发动了一次次侵略战争，强迫清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约，使中华民族的领土、主权受到严重破坏。新中国成立后，上述情形不复存在。新中国的成立引领了二战后广大发展中国家争取国家独立和民族解放运动。试概括新中国成立的历史意义。

出示问题，补充史料，组织学生思考讨论。

- 3 -

千阳县红山中学教案

三、西藏和平解放

1、西藏和平解放的时间是什么？简述西藏和平解放的过程。

2、西藏和平解放的意义是什么？

3、中央解决西藏问题为什么要一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放？

中央解决西藏问题时，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放，中央这样做的主要是考虑到维护民族团结问题，而对一些西藏上层反对势力给以坚决的打击，决不手软，最终促使西藏和平解放。西藏和平解放显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。

4、饮水思源，是谁领导中国人民取得了新民主主义革命的最终胜利并

建立了新中国?认识新中国成立的不易，激发学生的爱国主义情感，珍惜今天的幸福生活，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的理想，升华认识。

（4）第四环节拓展延伸（设计意图：指导学生研读碑文内容，分析相关的时间节点，进一步理解新中国成立的历史意义。）

研读碑文内容，回答下列问题：人民英雄纪念碑碑文：“三年以来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

1．在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

2．你能说出碑文的三个时间的含义吗？解放战争时期；以五四运动为起点的新民主主义革命时期；从鸦片战争开始到新中国成立前。

3．站在人民英雄纪念碑前，你想到了什么？我们青少年要懂得，中国人民革命的胜利，凝聚着千百万革命前辈的牺牲和艰苦的斗争，要发扬革命前辈艰苦奋斗、无私奉献的精神，努力学习，为民族复兴贡献自己的一份力量。

教学总结：从第一届中国人民政治协商会议的召开，到开国大典的举行再到西藏和平解放，无不显示我党在筹建新中国，成立、巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智，这为社会主义建设构建了良好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了新的篇章！

作业设计：（课后作业或课外拓展延伸）

完成同步导练和填充图册相关习题

- 4 -

千阳县红山中学教案

附：板书设计：

教学反思：

科研组学科负责人审核：

科研组长审核意见：

第一届中国人民开国

西藏

政治协商会议

大典

和平解放

准备

成立

巩固

- 5 -