第14课中国共产党诞生教学设计模板｜教案在线预览

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对应课文《第14课 中国共产党诞生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第14课中国共产党诞生课题教学目标知识与能力1、了解马克思主义的传播、中共一大的召开、中共二大的召开、全国动人运动的高涨的基本史实。2、通过学习共产党成立的条件，培养学生的分析能力；通过中共一大内容及意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质过程与方法运用历史图文资料，讲解共产党成立的条件；运用小

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所属课文：第14课中国共产党诞生

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2021-03-08 13:32:31

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学校：桂平市木圭镇第一初级中学

第14课中国共产党诞生教学设计模板

未知

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关键词：第14课中国共产党诞生教学设计模板

正文

第14课中国共产党诞生

课题

教学目标

知识与能力

1、了解马克思主义的传播、中共

一大的召开、中共二大的召开、全国动人运动的高涨的基本史实。

2、通过学习共产党成立的条件，培养学生的分析能力；通过中共一大内容及意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质

过程与方法

运用历史图文资料，讲解共产党

成立的条件；运用小组讨论法学习共产党成立的伟大意义。

通过本课学习，使学生认识到中

国共产党是中国革命的坚强领导第14课

中国共产党诞生

备注

情感态度与价核心，是一个伟大的政党。使学值观

生形成一定的历史使命感和社会责任感，培养学生热爱中国共产党情感。

重点

难点

中国共产党成立的经过和伟大的历史意义

1、中国共产党的成立

2、对中国共产党“二大”民主革命纲领的理解

教学手段

使用多媒体，图文结合

教学过程

教师活动

学生活动

说明或设计意图

导入新课

同学们，你们知道吗，我们有很

多的节日都是跟历史事件有关

的，比如五四青年节是跟我们上

节课学的五四运动有关，还有十

一国庆节是跟我们新中国成立的

设置悬念引发历史事件有关，那么同学们知道学生思考回答

学生认知兴建党节是跟哪个历史事件有关吗？这个事件又是发生在什么时候呢？想知道答案，我们就一起来学习第14课中国共产党的诞生

吧。

讲

授

一、中国共产党诞生的条件

趣，导入新课

1、对比五四运动前后马克思主义

在中国的传播情况

学生在教师引培养学生

“论导下，研读史从史出、史论2、出示李大钊《我的马克思主义料，填写67页结合”的史学观》及刘明逵《中国工人阶级历课后活动。

史状况》图表。

3、出示各地共产主义小组简表

二、中国共产党的诞生

意识。深入理解中共成立的条件。

1、制作表格让学生填写中共一大

召开的时间、地点、代表人物、

内容及意义，帮助学生梳理中共

新

课

一大的相关知识点。

学生在教师的培养学生梳理指导下讨论、历史知识能2、出示中共一大会址的变化的图归纳、思考，力、识图能力、片及十三位出席会议的代表的照回答问题。

片。

3、出示问题：陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？

4、自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。“新”在哪里？

概括归纳能力，同时培养学生的综合分析能力。

三、共产党诞生后的主要活动

1、引导学生仿照一大内容绘制二

学生在教师的让学生理解中大的内容表格。对比两次会议的引导下学习、共的艰苦奋斗内容并分析二大的最低纲领。

历程。认识到思考、回答问中国共产党是

伟大的政党。

题。

2、引导学生学习全国工人运动，

重点是京汉铁路工人大罢工事件

的时间、口号、结果、意义、教

训。

小结

以《没有共产党就没有新中国》这首歌结尾，让学生感受中国共产党的重要地位及其伟大，并利用多媒体出示本课的思维导图，重温本课主要内容。

关于本教案的常见问题

Q：第14课中国共产党诞生教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课中国共产党诞生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第14课中国共产党诞生教学设计模板