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第14课中国共产党诞课题生课型新授课教者廖启文学校沈抚新城高湾中学教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图教学目标知识与能力：了解马克思主义的传播、中共一大和二大、全国工人运动高涨等基本史实。通过对共产党成立的条件的学习，培养学生综合分析能力；通过党的一大内容和意义等的教学，引导学生认识中国共产党的
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第14课 中国共产党诞生第二课时教案
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关键词：第14课 中国共产党诞生第二课时教案
正文
第14课
中国共产党诞课题
生
课型
新授课
教者
廖启文
学校
沈抚新城
高湾中学
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
教
学
目
标
知识与能力：了解马克思主义的传播、中共一大和二大、全国工人运动高涨等基本史实。通过对共产党成立的条件的学习，培养学生综合分析能力；通过党的一大内容和意义等的教学，引导学生认识中国共产党的性质。
过程与方法：识读《共产党早期组织分布示意图》，了解共产党成立时的情况，认识共产党成立的伟大意义；采用直观教学法，讲解中共成立的历史条件；运用自学、质疑、讨论法，学习中国共产党的成立及其伟大意义。
情感态度与价值观：通过学习使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强。
数字化教学平台
重点
马克思主义的传播、中共一大和中共二大
教具
难点
中国共产党成立的意义
教法
教学过程
激趣
导学
实
施
目
标
设疑、引导、多媒体辅助教学
教学内容
课题:第14课
中国共产党诞生
一、马克思主义的传播
李大钊
二、马克思主义与工人运动相结合
工人队伍壮大
学 法
自主学习、史料分析法、图示分析法、讨论分析法、图表对比法、史料归纳法
学生活动
观看视频
观看图表
观看地图
根据材料分析得出答案
交流分析材料
设计意图
创设情境,体会党领导人民走向繁荣富强。
培养学生收集历史信息和处理信息的能力。
培养学生读图能力。
培养学生分析史料的能力。
突出重点。
培养学生根据史料得出正确结论的能力。
教师活动
出示
十九大视频
出示图表
出示地图
出示材料
提出问题
出示图表材料
三、共产党早期组织建立
上海、北京等
四、中国共产党一大、二
大的召开
实
1、中共一大
施
目
2、中共二大
标
五、全国工人运动高涨
京汉铁路工人大罢工
小结
升华
小结
巩固
深化
出示练习题
出示地图与学生共同合作完成教学。
引导归纳共产党成立条件
出示视频
出示表格
分析中国共产党成立的意义
引导学生了解一大、二大的区别
出示自学提纲
教师小结情感升华
指导练习
观看地图
说出成立情况
思考归纳
观看视频
思考交流
思考问题并回答
自学
叙述历史事件
学生谈收获
做习题
通过识图，了解党成立时情况。
多种教学手段的运用，让学生了解共产党的性质，认识到党的伟大。
突出重点。
突破难点。
培养学生自学能力，叙述历史事件的能力
进行情感、态度、价值观的教育，
思想升华。
巩固、深化知识。
教学反思
第14课
中国共产党诞生
马克思主义的传播
板
书
设
计
（思想）
条件
成立
工人阶级队伍壮大
（阶级）
共产党早期组织建立一大：1921、7 中共成立
继续
推
动
全国工人运动的发展
1922—1923 京汉铁路罢工
（组织）
二大：1922、7 完成建党
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