Writing教学设计范文

Writing评析

教学设计

成都树德怀远中学

王涛

目标：

让学生学会寻找内容要点，挖掘文章隐含要点

评判学生写作

（满分25分）

教学流程：

针对本次月考书面表达失分的原因引入→就本次书面表达练习为例，让学生找要点→评学生本次作文练习（3篇）→展示要点正确表达→要点衔接词→连句成文→范文展示→作业

Step One 总结书面表达丢分原因：

1、审题错误,要点不全或者要点表述错误；

2、时态语态

3、词汇量不过关,甚至有的同学以拼音来充当英语单词；

4、语法错误, 比如说主谓不一致等等,直接影响到作文的得分档次；

5、卷面问题太多,比如书写潦草,标点符号使用混乱,涂抹严重等等；

Step Two

月考作文试题展示

根据下面漫画和有关文字提示，请以“烟”为题，用英语写一篇短文，描述有关内容，并就此发表个人评论。

注意：1．短文必须包括描述和评论两部分，可以适当增

加细节，以使行文连贯；

2．词数：100词左右；

3．参考词：环境environment；

4．短文开头已给出。

内容要点：1．看到了禁止抽烟的标示牌和工厂释放出大量浓烟；

2．对此产生疑惑并提出疑问；

3．烟有害健康和环境；

4．考生个人看法（如：应保护环境，为此做出努力等。）

Step Three 学生归纳要点

1.在一幅图里面，一个人在一个工厂外面抽烟。他看到了墙上的禁烟标志。

2.他发现工厂正排放大量浓烟，这让他感到疑惑。

3.为什么工厂禁止人们吸烟而自己却释放如此多呢？

如今很多工厂知道吸烟的危险所以不允许人们在工厂里吸烟。(隐含）他们没有注意到给整个社会带来的危害。（隐含）

4.释放浓烟和吸烟都给我们的身体,环境带来很大坏处。

5. 我们应该保护自然环境。阻止污染。

Step Four 根据失分原因评判学生作文3篇

Step Five 要点英语表达

Step Six 展示写作常用衔接词

表示对等关系的连接性词语：either…or…, neither…nor…, or, as well as, and, both…and…

表示因果关系的连接性词语：therefore, so,

as a result, as a result of, because of, due to, owing to, thanks to 表示时间顺序的连接性词语：at first, then, later, meanwhile, in the end, before long, for the first time 表示解释说明的连接性词语：that is, that is to say, in other words, such as, for example 表示递进关系的连接性词语：what’s more, besides, in addition, worse still, moreover, above all 表示总结陈述的连接性词语：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, all in all Step Seven 范文

In the picture, a man is smoking heavily in a factory. On the wall he sees a sign which means “No smoking”. But he finds that the factory is giving off large quantities of heavy smoke which makes him feel very puzzled, “Why does the factory forbid people to smoke while the factory itself gives off so much poisonous smoke?”

Nowadays, many factories know the danger of smoking and don’t allow people to smoke in the factory. However, they don’t pay any attention to the anger that they cause to the whole society. And they let

out lots of polluted Smoke and the smoke does great harm to our health and our environment.”

In my opinion, we should take good care of natural environment! Something must be done to prevent the pollution caused by us! Step Eight 作业

假设你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信：

1.帮他分析原因；

2.给他提出建议；

3.陈述你帮助他的具体打算。

词数100左右

Dear

Li

Ming, ____________________________________________________________________________

Best

regards，

（附学生写作3篇---好中差各一篇）

Zhang Hua