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能量量子化学习目标1.了解热辐射和黑体辐射的概念,了解黑体辐射的实验规律. 2.了解能量子的概念及其提出的科学过程. 3.了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点.重要概念一、黑体与黑体辐射 1.热辐射(1)定义:我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,所以叫热辐射.(2)特点:热辐
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1 能量量子化教学设计与反思
未知
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关键词:1 能量量子化教学设计与反思
正文
能量量子化
学习目标
1.了解热辐射和黑体辐射的概念,了解黑体辐射的实验规律. 2.了解能量子的概念及其提出的科学过程. 3.了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点.
重要概念
一、黑体与黑体辐射
1.热辐射
(1)定义:我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,所以叫热辐射.
(2)特点:热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同.
2.黑体
(1)定义:某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体.
(2)黑体辐射特点:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关.
二、黑体辐射的实验规律
1.随着温度的升高,各种波长的辐射强度都增加.
2.随着温度的升高,辐射强度的极大值向着波长较短的方向移动.
三、能量子
1.定义:普朗克认为,振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍,当带电微粒辐射或吸收能量时,也是以这个最小能量值为单位一份一份地辐射或吸收的,这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子.
2.能量子大小:ε=hν,其中ν是电磁波的频率,h称为普朗克常量.h=6.626×10般取h=6.63×10-34-34J·s(一
J·s).
3.能量的量子化:在微观世界中能量是量子化的,或者说微观粒子的能量是分立的.
题型
一、黑体辐射的规律
1.一般物体与黑体的比较
一般
热辐射特点
吸收、反射特点
辐射电磁波的情况与温度、材料既吸收又反射,其能力与材料的种类及入射波长等因素有关
物的种类及表面状况有关
体
黑体
辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
完全吸收各种入射电磁波,不反射
2.随着温度的升高,黑体辐射的各种波长的辐射强度都有增加,且辐射强度的极大值向波长较
短的方向移动.
例1
(多选)黑体辐射的实验规律如图2所示,由图可知(
)
图2 A.随温度升高,各种波长的辐射强度都增加
B.随温度降低,各种波长的辐射强度都增加
C.随温度升高,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动
D.随温度降低,辐射强度的极大值向波长较长的方向移动
答案
ACD 解析
由题图可知,随温度升高,各种波长的辐射强度都增加,且辐射强度的极大值向波长较短的方向移动,当温度降低时,上述变化都将反过来.
针对训练
关于对黑体的认识,下列说法正确的是(
) A.黑体只吸收电磁波,不反射电磁波,看上去是黑的
B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与温度有关外,还与材料的种类及表面状况有关
C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与温度有关,与材料的种类及表面状况无关
D.如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空腔内表面经多次反射和吸收,最终不能从小孔射出,这个空腔就成了一个黑体
答案
C 二、能量子的理解和计算
1.物体在发射或接收能量的时候,只能从某一状态“飞跃”地过渡到另一状态,而不可能停留在不符合这些能量的任何一个中间状态.
2.在宏观尺度内研究物体的运动时我们可以认为:物体的运动是连续的,能量变化是连续的,不必考虑量子化;在研究微观粒子时必须考虑能量量子化.
3.能量子的能量ε=hν,其中h是普朗克常量,ν是电磁波的频率.
例2
人眼对绿光较为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530 nm的绿光时,只要每秒钟有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉.普朗克常量为6.63×10则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是(
) A.2.3×10C.7.0×10答案
A 解析
因只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉.所以察觉到绿光所接收的最小-348Ec6×6.63×10×3×10-18功率P=,式中E=6ε,又ε=hν=h,可解得P=
W≈2.3×10 W. -9tλ530×10-18-34
J·s,光速为3.0×10 m/s,8 W W B.3.8×10D.1.2×10-19 W W -10-18例3
(多选)对于带电微粒的辐射和吸收能量时的特点,以下说法正确的是(
)
A.以某一个最小能量值一份一份地辐射或吸收
B.辐射和吸收的能量是某一最小值的整数倍
C.吸收的能量可以是连续的
D.辐射和吸收的能量是量子化的
答案
ABD 解析
带电微粒辐射或吸收能量时是以最小能量值——能量子ε或吸收的,是不连续的,故选项A、B、D正确,C错误.
的整数倍或一份一份地辐射
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