资料摘要
五大连池市高级中学教案授课教师马广成课题班级17.能量量子化知识与技能2.了解黑体辐射的实验规律,了解黑体热辐射的强度与波长的关系3.了解能量子的概念过程与方法了解微观世界中的量子化现象。比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识情感态度与价值观领略自然界的奇
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1 能量量子化特级教师教学实录
未知
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关键词:1 能量量子化特级教师教学实录
正文
五大连池市高级中学教案
授课教师
马广成
课
题
班
级
17.能量量子化
知识与技能
2.了解黑体辐射的实验规律,了解黑体热辐射的强度与波长的关系
3.了解能量子的概念
过程与方法
了解微观世界中的量子化现象。比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识
情感态度与价值观
领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。
教学重点
教学难点
教学过程
组织教学
新课导入
能量子的概念
黑体辐射的实验规律
高二(3)班
授课时间
学科
2018.10.13 物理
1.了解什么是热辐射及热辐射的特性,了解黑体与黑体辐射 教
学
目
标
主 要 教 学 内 容
师生问好,检查出席
教师:介绍能量量子化发现的背景
教学
方法
讲授法
演示法
17.1能量量子化
一.黑体与黑体辐射
(1)热辐射现象
固体或液体,在任何温度下都在发射各种波长的电磁波,这种由于物体中的分子、原子受到激发而发射电磁波的现象称为热辐射。
(2)黑体
概念:能全部吸收各种波长的电磁波而不发生反射的物体,称为黑体 2.黑体辐射的实验规律
黑体热辐射的强度与波长的关系:随着温度的升高,一方面,各种波长的辐射强度都有增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动3.能量子
对于频率为ν的谐振子最小能量为
新
课
教
学
h这个最小能量值,就叫做能量子
练习
PPT
小结
作业
教学 反思
教师总结
课后习题、练习册
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 能量量子化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。