识字加油站教学评价实录

语文园地四

教学目标:

1.认识6个生字,正确认读6对反义词。

2.会写2个字和“撇点”。

3.正确朗读12个词语,选择其中的词语说说自己喜欢的季节。

教学过程:

一、导入

(写课题)(出功夫熊猫)认识吗?和他打个招呼吧!他一心想成为神龙大侠,看他都遇到谁了?(视频)面对这些强有力的对手,你们愿意帮助他吗?好,今天我们一起来到语文园地四,咱们帮阿宝完成挑战吧!齐读课题

二、识字

第一关:挑战开始!第一个对手是灵蛇,(出图)他带来了阿宝最喜欢的包子,要考考他发现了什么?(大小)谁来读这组词?

(出2幅图)看看这两幅图里有什么发现?(上下、南北)开火车读两个意思相反的词就叫反义词(板书)

请打开书P63,同桌伙伴一起读读识字加油站,每组词读两遍。(出图)你们能看出这里有几组反义词吗?哪三组?

(出带拼音的词)自己拼读这些音节。

(出字)谁来领着大家读读这些音节和字。

你觉得哪个音节需要提醒大家注意?(nan guan zheng fan) (出一组一组词)组成反义词还能拼读吗?

去掉拼音还认识吗?(词语位置改变)三组开火车读

谁有好方法记住这些字?(生说“男”)

师总结:田+力就念男,这个方法是加一加,读(贴加一加)(指3人说)

其他的字怎么记呢?(生说在哪里见过某字)是啊,生活中处处可以识字呢!咱们去超市中找一找吧!(拿出学习单,把我们刚认识的字找一找圈一圈)找到了吗?

错!(贴找一找)

(出全部词)还想读吗?咱们对读,男生读前面的词,女生对它的反义词。

你还能说这样的反义词吗?(生说反义词)

同学们,在你们的帮助下,阿宝打败了第一个对手,获得了一颗胜利之星!

三、写字

第二关:对手仙鹤带来了更难的挑战——一个新笔画,你们看! (出撇点)这个笔画叫撇点,要一笔完成。(书空)咱们刚刚认识的字中,哪个字有撇点?(出女字)怎么写好这个字呢?(生说注意事项)

演示笔顺,范书、书空:咱们一起数一数,一笔撇点,二笔撇,三笔横。

拿出小黑板,边说边写。

(出开字)谁来数一数开的笔画?(生说)

演示笔顺,说笔顺。

范书:一笔横要短,二笔横要长,三笔是竖撇,四笔悬针竖。

打开书,拿好笔,放轻松,跟我重温写字功:头正、身直、肩平、臂开、足安。在书上描两个写一个。

展示、评价

师总结:刚才我们用了数一数的方法,学会了这两个字,读(贴数一数)第二关过后,阿宝获得了三件法宝,是什么呀?(读识字方法)他离神龙大侠越来越近了。(胜利之星)

四、读词说话

第三关:挑战在升级,我们来看下一个对手娇虎出了什么难题?

1.(出秋图)这是什么季节的景色?(出秋天,读)

我们可以这样说:我们这里现在是秋天。(指3人读,齐读)

(出冬、春、夏图)谁能读这些词?(生读)

你能用这个句式说说这些季节吗?

生:我们这里现在是冬天。

生:我们这里现在是春天。

生:我们这里现在是夏天。

(出秋图)秋天有哪些美景呢?(出:树叶、大地,读词)树叶怎么了?(落下来了)出句子:我们这里现在是秋天,树叶。大地怎么了?(铺满了落叶)出句子:我们这里现在是秋天,大地。

你能连起来说一说吗?我们这里现在是秋天,树叶,大地。

秋天还有哪些美景?我们这里现在是秋天,。(自己说句子)

2.(出冬图)师出句子:我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人。(指

3人读)(板书:我最喜欢……)

冬天还可以做什么呢?我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人,可以,还可以。

3.(飞鸟、青草、莲花、青蛙、小鱼)这些词语你认识吗?(指读)你能联系上面的季节说一说吗?

齐读词语

谢谢同学们,在你们的帮助下阿宝打败了所有的对手,闯过了所有的难关,终于成为了神龙大侠!

五、日积月累

为了表示感谢,神龙大侠把他练功的心得,总结成了两句谚语送给大家(出谚语)教师领读。

六、作业

今天的作业是:借助拼音,把这两句谚语多读几遍,并思考它们的意思。

最后,老师为大家带来了一套最美的四季绘本《你好,四季》。想看看吗?

你好,春天到了!城市里,有轨电车在“樱花隧道”中穿行。

你好,夏天到了!海上,鸟儿和鱼儿快活地飞着、游着。

你好,秋天到了!田野里,稻谷丰收了!

你好,冬天到了!小河边,鸭子们有的在水里找吃的,有的在岸

上休息。

喜欢吗?下课后,我们一起读一读吧!