口语交际ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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口语交际《走,我们去春游》教学设计执教:贵州省台江县城关三小杨小燕教学目标:1.学会定制一个比较全面有详细的方案。2.通过句段练习,培养学生掌握一定的听,说的基本技能,并运用到交际中。3.激发学生口语交际的兴趣,创设情境,不断创造交际的机会,逐步培养学生的交际能力。教学重、难点:培养学生的交际能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-05-25 10:40:00

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学校：台江县城关第三小学

口语交际ppt配套的板书设计及意图

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2018-05-25 10:40:00

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关键词：口语交际ppt配套的板书设计及意图

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口语交际《走,我们去春游》教学设计

执教:贵州省台江县城关三小杨小燕

教学目标:

1.学会定制一个比较全面有详细的方案。

2.通过句段练习,培养学生掌握一定的听,说的基本技能,并运用到交际中。

3.激发学生口语交际的兴趣,创设情境,不断创造交际的机会,逐步培养学生的交际能力。

教学重、难点:

培养学生的交际能力。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、激趣导入,明确要求

1.欣赏音乐《春游歌》。

2.面对春天,你想说什么?

3.揭示课题并板书:走,我们去春游

4.提出口语交际的要求并板书:声音洪亮表达完整有理有据认真耐心参与

二、创设情境,进行交际

1.春游是不是想去就去?得经过谁的同意?

(家长、班主任、校长)

2.怎样才能得到校长的同意?

3.分小组讨论:该怎样向校长提出申请?说哪些话语?有哪些理由?

4.角色扮演:请学生代表向“校长”提出口头申请。

三、设计方案

1.你认为活动方案包括哪些内容?

2.小组讨论,确定春游地点并合作完成活动方案。

四、评比,选出最佳方案

1.小组代表汇报,有问题的同学可以提问。

(1)指出不足之处。

(2)提出建议。

2.评选出最佳方案。

五、课堂小结

1.向父母介绍你们的春游活动方案。

2.尝试向家长提出春游的建议,并设计“家庭春游方案”。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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