23 下大雨教案范文｜教案在线预览

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23 下大雨第二课时教学目标:知识与能力:1、学写本课4个生字,理解“东倒西歪”“七零八落”的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文意思。3、了解文中动植物在下大雨时的表现。过程与方法:通过细读课文、合理想象,引导学生感受下雨时的奇妙景象。情感、态度与价值观:体会文中情趣,激发热爱雨天、热

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 下大雨

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2025-11-11 18:47:36

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学校：射阳县新坍小学

23 下大雨教案范文

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2025-11-11 18:47:36

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关键词：23 下大雨教案范文

正文

23 下大雨

第二课时

教学目标:

知识与能力:

1、学写本课4个生字,理解“东倒西歪”“七零八落”的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文意思。

3、了解文中动植物在下大雨时的表现。

过程与方法:

通过细读课文、合理想象,引导学生感受下雨时的奇妙景象。

情感、态度与价值观:

体会文中情趣,激发热爱雨天、热爱动植物、热爱生活的情感。

教学重难点及突破:

重点:

掌握字词,正确、流利、有感情地朗读课文,理解文意。

难点:

了解文中所描述的几种动物和植物在下大雨时的表现。

教学突破;

结合图片,抓住关键字词进行体会。

教学准备:

字词卡片、多媒体课件。

教学过程:

一、巩固字词

1、出示新词,指名学生读。

2、用生字进行扩词练习。

二、细读课文,感受趣味。

1、总体感知3—8小节的内容

上节课我们美美地读了前两小节,这堂课,我们一起学习“我”在下雨天所看到的动物和植物们,它们都有哪些呢?

2、品读第三小节。

(1)指名朗读。

(2)下大雨时,荷叶怎样的呢?什么叫东倒西歪呢?

(3)让学生做做“东倒西歪”的动作。

(4)说说平时见到的荷叶在下雨时的样子

(5)指名感情朗读。

3、品读第四小节。

(1)出示大黑蜂

(2)下雨前它在干什么?下大雨后它怎样了?

(3)生自由读一读,指名说一说。

(4)它的家是什么样的?为什么用“钻”呢?认识“椽子”。它家有其他成员吗?你从哪看出来的?

大黑蜂给你什么印象呢?

(5)感情朗读。

4、品读第五小节。

(1)雨中的紫薇花又是怎样的?

(2)理解“七零八落”。

(3)大雨中,紫薇花依然精神饱满,傲然挺立,我们一起来读。

(4)齐读第五小节。

5、品读第六小节.

(1)小麻雀在雨天又在干什么呢?

(2)自由读一读,说一说,学学小麻雀的样子,想象一下它可能会想什么呢?

(3) 仿写

(4)指名读一读

6、品读第七小节。

(1)看图

(2)读文,理解蜻蜓在雨天的表现。

(3)感情朗读。

7品读第七小节

(1)指名朗读

(2)这只乌龟给你什么感觉呀?你从哪儿看出来的?

(3)出示句子:它昂着脑袋看雨,慢慢地爬到天井的水里。

(4)想象乌龟昂着脑袋看雨的样子,作者喜欢这只乌龟吗,还从文中那些词句中看出?你能读出这只乌龟的可爱以及“我”对它的喜欢吗?

(5)指名朗读

8、大雨中的动物植物多有趣呀多有意思呀,自由读一读,体会体会,可以边读边想,也可以做做动作,努力把课文读有得声有色,有滋有味。

三、指导写字。

1、出示生字,指名认读。

2、指导观察,说说应该如何写才美观。

3、师范写,提醒注意点。

4、学生描红仿影临写。

5、评价反馈。

板书设计:23下大雨

荷叶东倒西歪

大黑蜂钻

紫薇花湿透

麻雀躲歪

蜻蜓倒吊

乌龟昂着脑袋慢慢爬

关于本教案的常见问题

Q：23 下大雨教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 下大雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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