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《宽带网》教学设计大连市高新区中心小学鞠文婷内容:人教版小学语文四年级下册语文园地四宽带网教学目标:1、知识与技能:能独立搜集关于战争给人们带来的灾难、战争中涌现出的英雄事迹,以及自己所了解的内容。2、过程与方法:培养学生搜集信息的能力和兴趣。3、情感态度与价值观:通过此次语文实践活动,进一步激发学

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宽带网名师教学设计1

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宽带网名师教学设计1

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《宽带网》教学设计

大连市高新区中心小学鞠文婷

内容:人教版小学语文四年级下册语文园地四宽带网

教学目标:

1、知识与技能:能独立搜集关于战争给人们带来的灾难、战争中涌现出的英雄事迹,以及自己所了解的内容。

2、过程与方法:培养学生搜集信息的能力和兴趣。

3、情感态度与价值观:通过此次语文实践活动,进一步激发学生热爱和平的情感。

教学重点:搜集资料信息的能力。

教学难点:激发学生热爱和平、憎恨战争的情感。

准备:多媒体课件、收集的资料。

教学过程:

一、谈话导入

师:第四单元的四篇课文我们刚刚学完,我们一起回忆一下都学了哪些文章。

生:《夜莺的歌声》、《小英雄雨来》、《一个中国孩子的呼声》、《和我们一样享受春天》。

师:学过这些课文,你都认识谁?有什么感受?

生:我认识的向英雄雨来、机智的小夜莺……我了解了战争带给人们的灾难,人们对和平的渴望。

师:同学们说得很好,这节课就让我们一起走进“宽带网”了解更多关于战争给人类造成的灾难和英雄人物的事迹。

二、交流讨论搜集的资料

师:请同学们打开语文书76页,谁来读一下“宽带网”的内容?请读的同学声音响亮,听的同学认真倾听。

生:读“宽带网”。

师:上节课,老师已经让大家回去搜集关于战争的资料了,你都搜集了哪些资料?谁来说一说。

生:自由说。

师:没错,战争给人们带来了无尽的灾难,另一方面,战争中也涌现出很多英雄。让我们一起看一段视频资料。

播放微课(叙利亚战争给当地人们带来的无尽苦难)。

师:看了这段视频你有什么想说的?让我们一起交流一下。

生:自由说。

师:同学们说得很好。接下来,请你利用查好的资料,也可以用平板电脑继续查资料,以小组为单位,共同完成一份手抄报,看看哪一组完成得又快又好。

三、完成手抄报

1、学生以小组为单位完成手抄报。

2、小组展评。

四、课堂小结

最后,让我们一起吟诵一支《和平之歌》吧

一样的世界上,回响着一样的呼唤。

一样的,是一双双渴望和平的眼睛。

罪恶的战争,永远地安息吧。

我们呼唤和平,我们拥抱和平!

我们渴望着一个平静美丽的新世界!

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