1 走，我们去植树优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

1、《走,我们去植树》教学设计一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。2、理解诗歌内容,知道植树的重要性,能说说植树的好处。二、教学重难点重点:朗诵诗歌,理解诗歌中的比喻用法。难点:培养学生的环保意识。三、教学过程(一)谈话导入(二)学习课文第一部分(1)自由读课文(2)讨论:从哪儿可以

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-18 16:55:00

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学校：宜良县九乡小学

1 走，我们去植树优秀教案案例

未知

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关键词：1 走，我们去植树优秀教案案例

正文

1、《走,我们去植树》教学设计一、教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。

2、理解诗歌内容,知道植树的重要性,能说说植树的好处。二、教学重难点

重点:朗诵诗歌,理解诗歌中的比喻用法。

难点:培养学生的环保意识。

三、教学过程

(一)谈话导入

(二)学习课文第一部分

(1)自由读课文

(2)讨论:

从哪儿可以看出少先队员去植树的决心很大?

从哪些句子可以看出少先队员的心情很高兴?

教师相机指导朗读相关句子。

少先队员在什么地方植树?在省略号后边补充相关内容。(3)练习有感情地背诵。

(三)学习课文第二部分

1、学生自读、不理解的地方作上标记。

2、学生交流,教师把有价值的问题记下。

3、四人小组学习交流。

4、全班交流:

(1)理解“绿色工厂”,指导学生读好“给我们送来清新的空气,让每个人都健康幸福。”

(2)绿色宝库指什么?为什么说森林是绿色宝库?

(3)绿色的希望指什么?联系插图,想象一下祖国到处是参天大树的景象。

(4)有感情地朗诵。

5、联系课文内容,说说植树的好处,试着写一两句号召人们植树造林的广告宣传语。

6、有感情地朗诵全文,试着背诵。

(四)拓展练习

选择学校的一种数木,按名称、外形特征和作用三个方面写一段话。

(五)总结。

(六)布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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