识字6 狮子大象老虎全国优秀课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字6 狮子 大象 老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

语文苏教版二年级下册《识字6》教学设计合肥市第六十一中学胡健教学目标:1、学会本课生字,认识由生字组成的动物名称。2、观察图画,了解十二种动物的样子,丰富学生的知识,激发学习兴趣,同时进行保护珍稀动物的教育。3、正确朗读韵文。教学重点、难点:识字、写字教学时间:两课时教学准备:PPT教学过程:第一课

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字6 狮子大象老虎

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2025-11-19 02:47:36

来源学校

学校：合肥市第六十一中学

识字6 狮子大象老虎全国优秀课堂实录

未知

2025-11-19 02:47:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：识字6 狮子大象老虎全国优秀课堂实录

正文

语文苏教版二年级下册《识字6》教学设计合肥市第六十一中学胡健教学目标:

1、学会本课生字,认识由生字组成的动物名称。

2、观察图画,了解十二种动物的样子,丰富学生的知识,激发学习兴趣,同时进行保护珍稀动物的教育。

3、正确朗读韵文。

教学重点、难点:识字、写字

教学时间:两课时

教学准备:PPT

教学过程:

第一课时(识字)

一、谈话导入:

同学们,你们知道野生动物园里有哪些动物吗?指名说。

我们一起走进动物园里看一看。看视频《野生动物园美景》。

我们今天要学的《识字6》就是由动物的名称组成的词语。

我们来和这些动物交个朋友吧?

二、初读韵文

1、读词语,要求:读准字音,难读的字多读几遍。

2、把你觉得难读的词语读给你的同桌听,请他帮你正正音。去掉拼音读。

3、开火车读、齐读

三、学习韵文。

请说出这12种动物中你喜欢的动物的特点,或者相关的知识,能行吗?

1、在小组里说一说。

2、指名说说你喜欢的动物的特点及相关的知识。相机出示PPT

师:同学们,你们了解的可真不少,可是你能读出对动物的喜爱之情吗? 3、说话练习:PPT

森林里的动物真多呀,有凶猛的狮子,有()的(),有()的(),还有()的()。我喜欢(),因为()。

4、想一想:PPT

1.沙漠之舟是()

2.跳远冠军是()

3.四不象是()

4.森林医生是()

5、填成语,与动物有关的成语。PPT

6、选字填空PPT

7、小结:

出示资料,倡议学生保护动物。野生动物园里的动物真可爱,它们生活得多快乐!它们是我们的朋友,保护动物,维护生态平衡,就是保护我们的地球,保护我们人类自己。

三、相机指导识字。PPT

1、归类识字:狮、猴、猩

2、上下结构:袋,认识部首“衣”。

3、师范写,学生书空。

四、课后作业:

自己设计或搜集一些保护动物的宣传语,向其他人进行宣传,共同保护动物。

板书设计:

识字6

狮猴猩

保护动物袋

关于本教案的常见问题

Q：识字6 狮子大象老虎全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字6 狮子大象老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字6 狮子大象老虎全国优秀课堂实录