2 古诗两首课时教案｜教案在线预览

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2.古诗两首第一课时学习目标:1、自学本课生字,借助工具书和注释解释词语。2、借助注释读懂古诗,想象诗句所描写的景象,并用自己的话说说诗句的意思。3、正确、流利、有感情地朗读古诗句,激发学生对大自然的热爱之情。教学重点:有感情地朗读、背诵古诗。教学难点:体会诗文的内容,体会诗人的思想感情。教具准备:

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 古诗两首

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2022-11-28 07:18:01

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学校：汝州市风穴路街道办事处党屯小学

2 古诗两首课时教案

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关键词：2 古诗两首课时教案

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2.古诗两首

第一课时

学习目标:

1、自学本课生字,借助工具书和注释解释词语。

2、借助注释读懂古诗,想象诗句所描写的景象,并用自己的话说说诗句的意思。

3、正确、流利、有感情地朗读古诗句,激发学生对大自然的热爱之情。

教学重点:有感情地朗读、背诵古诗。

教学难点:体会诗文的内容,体会诗人的思想感情。

教具准备:多媒体课件 Mp3音乐

教学过程:

本节课我们来学习宋代范成犬的《四时田园杂兴》一首,请看本节课的学习目标。(生齐读)

过渡语:为了让同学们能顺利达到学习目标,老师为大家准备了自学指导。(出示)

出示自学指导(一)

同学们可借助工具书,2分钟后,看谁能读准古诗。

学生自由读,遇疑字查工具书。

选2组赛读,个别学生赛读。

听录音,模仿读。

出示自学指导(二)

同学们在小组内理解诗意,(方法:可通过查字典、看插图理解,用揣摩诗句的方法理解,或联系已知解决疑难。)看哪组小朋友理解最全面。

学生在小组内学习、交流。

学生汇报,不足同学补充。

重点词如“肥”、“稀”应强调用词作用及妙处。

出示自学指导(三)

结合诗意、想象画面,看谁能有节奏、有感情地朗读古诗。

学生自由揣摩。

学生之间赛读。

听录音,吟诵这首诗。

三、当堂训练

默写《四时田园杂兴》

四、拓展学习

在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然,喜

欢田园生活,如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供三

首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习。

夏时田园杂兴

范成大

黄尘行客汗如浆,少住侬家漱口香。

借与门前盘石坐,柳阴亭午正风凉。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

关于本教案的常见问题

Q：2 古诗两首课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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