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2.三月的原野教学目标:1.认识生字4个。会写“胀、欣、籽、鸦、棉、粪、觅、巷”8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中的重要句段并背诵下来。3.了解写景文章的特点,学习文章抓住景物特点写的方法。4.体会春天带给人们的喜悦,培养学生热爱大自然的思想感情。能力培养:1.正确、流利、有感情地朗

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2 三月的原野优秀公开课教案

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关键词:2 三月的原野优秀公开课教案

正文

2.三月的原野

教学目标:1.认识生字4个。会写“胀、欣、籽、鸦、棉、粪、觅、巷”8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中的重要句段并背诵下来。

3.了解写景文章的特点,学习文章抓住景物特点写的方法。

4.体会春天带给人们的喜悦,培养学生热爱大自然的思想感情。

能力培养:1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中的重要句段并背诵下来。

2. 体会春天带给人们的喜悦,培养学生热爱大自然的思想感情。

教学重点:

了解北国三月景物的特点。

教学难点:

体会含义深刻的句子,学习作者表达的方法。

教学准备:

幻灯片,录音机、录音磁带

教学时数: 2课时

教学过程:

第一课时

一、谈话激趣,导入新课

你喜欢春天吗?你眼中的春天是怎样的?现在,让我们一起走出家门,走进大自然,去寻找春天的踪迹,共同领略著名女作家萧红笔下的春天的原野!

二、初读课文,整体感知

1.学生自由朗读课文,注意读准生字新词的读音,把句子读通顺。

2.指名读课文,学生互相评议朗读的情况。(随机解释词语欣幸、大街小巷、蛊惑、晕皱。注意多音字晕皱的晕)

3.默读课文,读后汇报:说说自己知道了什么,有什么感受,还有哪些问题。

三、学习生字、新词

1.自学本课生字新词。

2.交流学习结果,读准下列生字并组词:

胀、欣、籽、鸦、棉、粪、觅、巷、咩、坎

说一说你是用什么好办法记住这些字的?

3.

(1)你还有哪些词语不理解,请找出来,仔细读读相关语句琢磨琢磨,还可以和同学、老师讨论交流。

(2)同桌之间互相检查朗读课文,校正读音。

四、作业:带着自己的理解熟读课文。

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关于本教案的常见问题

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