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小数简单的加减法家庄镇中心校赵雪蕾教学目标:1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。2.学生能够比较熟练地笔算小数加、减法。3.培养学生的抽象概括能力,迁移类推能力。重点、难点:1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。2.学生能够比较熟练地笔算小数加、减法。教学准备:课件或投影仪教学过程一、创设
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小数加减法课堂实录【2】
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关键词:小数加减法课堂实录【2】
正文
小数简单的加减法
家庄镇中心校赵雪蕾教学目标:
1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。
2.学生能够比较熟练地笔算小数加、减法。
3.培养学生的抽象概括能力,迁移类推能力。
重点、难点:
1.理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。
2.学生能够比较熟练地笔算小数加、减法。
教学准备:课件或投影仪
教学过程
一、创设情境,生成问题
1.由谈话导入引出问题,学生自己计算,说出自己的想法,有列出竖式的同学给予肯定。
2.讲解用竖式计算需要的特点,小数点对齐,从低位算起。
3、自己提出问题,并解答。
4.小组讨论竖式计算小数加减法要注意的地方。
二、探索交流,解决问题
1.看问题解答,交流算法,强调重点。
三、练习巩固
出示练习题,生独立完成,交流。
四、作业布置作业。
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