12 卧薪尝胆第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

12、卧薪尝胆教案(第一课时)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课生字,理解“卧薪尝胆”等词语的意思,会用建议造句。3、抓住关键词语,理解课文内容。教学过程:一导入1、谈话接题(1)师:同学们,你们喜欢听故事吗?今天我们来学习一个历史故事,也是一个成语故事,出示课题《卧薪尝胆》,

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 卧薪尝胆

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2020-11-23 00:01:23

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学校：盐津县落雁乡落雁村火石小学

12 卧薪尝胆第二课时教学实录

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关键词：12 卧薪尝胆第二课时教学实录

正文

12、卧薪尝胆教案

(第一课时)

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

2、学会本课生字,理解“卧薪尝胆”等词语的意思,会用建议造句。

3、抓住关键词语,理解课文内容。

教学过程:

一导入

1、谈话接题

(1)师:同学们,你们喜欢听故事吗?今天我们来学习一个历史故事,也是一个成语故事,出示课题《卧薪尝胆》,齐读课题。你们有什么好办法记住题目的这四个字呢?(生介绍)你们的记字方法很好,伸出右手,我们来一起板书课题,加深印象(齐读课题)。

(2)提问:通过预习,我们知道这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”,你了解“越国”和“吴国”吗?请你介绍一下。(学生不知道,教师出示地图介绍,重点围绕课文第一自然段介绍。)

(3)解题:出示(“薪”指什么?“胆”指什么?)谁卧薪尝胆?为什么要卧薪尝胆?

2、出示目标学习目标:

1、学会本课生字,联系上下文理解“卧薪尝胆”的意思,会用“建议”练习说话。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、读通课文,初步了解课文所讲述的主要内容。

这个故事想告诉我们一个什么道理呢?我们从课文中找答案。

二、对学交流

1、出示自学指导大声朗读课文要求:

(1)读准字音,认清字形,读通句子,不添字漏字。

(2)边读边标出自然段。

2、检查生字词语。

出示:(1)吴示仆灭免议妇柴努(2)认读,识记,组词。

会稽万般无奈奴仆后患舂米推磨建议屈辱卧薪尝胆谋臣转弱为强耻辱耕种报仇雪恨表示终于(指名读,齐读,理解词语)

小结:生字和词语我们都学会啦,把它们放进课文里,相信你们一定能把课文读得更好。

三、合作交流与展示汇报:

专心听读课文,思考课文讲的是谁的故事?主要讲了一件什么事?下面我们就深入文中,好好读读这个故事,相信大家会有更大的收获。

(1)请几名学生分段读课文。

(2)简单评议。

(3)用自己的语言概括故事主要内容。

(4)出示词语:兵败会稽受尽屈辱卧薪尝胆报仇雪恨转弱为强灭掉吴国

小结:“卧薪尝胆”不仅指睡在柴草上,饭前尝苦胆;更重要的是指忍辱负重、发愤图强、持之以恒地精神,这才是“卧薪尝胆”真正的意思。越王勾践究竟受到何种屈辱,我们下一节课再讲。

板书设计: 12 卧薪尝胆

卧:睡。薪:柴草

尝:用舌头添一添或吃一点儿试试

关于本教案的常见问题

Q：12 卧薪尝胆第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 卧薪尝胆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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