会飞的孩子教案1｜教案在线预览

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会飞的孩子第二课时教学目标:1.会写本课10个生字2.有感情地朗读课文,背诵课文1、12自然段。3.理解课文内容,感受怒族孩子勇敢能干、天真活泼、热情友善的性格特点。4.学习环境描写及抓住人物特点进行人物描写的方法。教学重点难点:从叙事及人物描写中感受怒族孩子的性格特点,领悟情境描写对表现人物的作用

资料类型：教学教案文档

所属课文：会飞的孩子

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2018-05-02 10:47:00

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学校：邵东县魏家桥镇中心小学

会飞的孩子教案1

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2018-05-02 10:47:00

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关键词：会飞的孩子教案1

正文

会飞的孩子

第二课时

教学目标:

1.会写本课10个生字

2.有感情地朗读课文,背诵课文1、12自然段。

3.理解课文内容,感受怒族孩子勇敢能干、天真活泼、热情友善的性格特点。

4.学习环境描写及抓住人物特点进行人物描写的方法。

教学重点难点:

从叙事及人物描写中感受怒族孩子的性格特点,领悟情境描写对表现人物的作用。

教学过程:

一、学习课文第一部分

(1)本部分主要写了什么事情?

(2)本部分中有两几处关于怒江的环境描写的片段,用“____”画出相应句子。

(3)想想这两处环境描写在文中有何作用?

(4)全班齐读相应句子。

(5)再次品读。

二、学习课文第二部分

(1)概述本部分的主要内容。

(2)找出本部分描写阿江的句子,并用“____”找出描写阿江“飞”的句子。

(3)这些句子表现了他哪些性格特点?

(4)用“~~~”找出描写“我”“飞”的句子,想想“我”的心情发生了怎样的变化,并找出相关语句。

(5)描写我的心理感受有何作用?

(6)读17-18自然段,看图片,体会条件的艰苦和孩子们的乐,感受孩子们的勇敢与乐观。

三、学习第三部分

1.自由朗读。

2.谈谈读后的体会。

3.课件:最后一段中“飞得更高远中”的“飞”与题目中的“飞”意思一样吗?

四、课堂小结

五、作业

1.抄写并背诵第1、13自然段。

2.摘抄其他你喜欢的段落。

板书设计:

会飞的孩子

阿江飞跃怒江

阿江带我飞跃怒江

环境描写侧面描写面描写勇敢能干热情友善天真活泼

关于本教案的常见问题

Q：会飞的孩子教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《会飞的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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