第1课添画教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 添画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题第1课添画1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。教学目标2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。教学重点重点：根据图片情境添加内容，学习简单的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课添画

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-23 18:24:00

来源学校

学校：西安市未央区经新小学

第1课添画教学设计

未知

2018-04-23 18:24:00

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关键词：第1课添画教学设计

正文

课题

第1课

添画

1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。

教学目标

2、

通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。

教学重点

重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。

难点：使内容与环境尽可能统一。

风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。

教学过程

教师活动

学生活动

教学难点

教学准备

了解图片内容，为添画做引起兴趣，准1、提示学生集中注意力，准备好学铺垫。

习用具。

(介绍、分析、欣赏图片内了解图片内2、组织学生欣赏图片，分小组交流。

容)

容，为添画做3、出示课题----添画

学生讨论、发言、回答问铺垫

4、出示图片，组织同学分析画面情组织教学

境，讨论问题：

题。

明确课题，了备上课

可以添加什么内容，说一解作业内容

说理由——

通过讨论知

新授

(1) 如果以这幅画为背景添画，你认根据画面情境添画，应该道添画的基为可以添加什么内容？说一说理由。

注意什么——

本方法，引导(2) 你认为根据画面情境添画，应该由学生进行操作，在教室学生自主学注意什么？

提供的许多材料中选择恰当的内容进行添加。

5、播放教学课件，根据图片内容选看书讨论：

添画内容与习。

学习如何使

择适当内容进行添加。

发表自己的观点和看法，图片情境统分析、交流制作方法。

一，解决教学学习如何使添画内容与图片情境相师生配合演示：

统一，解决教学重点。

剪、画、贴合作完成添画。

通过书中作6、看教材第2页、第3页，分析书按要求整理用具，选择作品，欣赏、分中作品：

业方法。

学生完成作业。

(1) 你喜欢哪一幅作品？为什么？

个人或两个人合作完成。

掌握作业步(2) 说一说制作方法。

自评，组内讲评。

学生发言

7、组织师生共同演示：在前一张展求，准备完成示图片中完成添画内容。

作业。

8、作业：

创新使用图片，创新添加要求：根据你自己选的图片内容进行内容。

添画练习，注意图片情境与添画内容培养和提高的统一。

学生的评价老师辅导要点：

能力。

引导学生发(1) 能否巧妙图片。

现问题，解决(2) 图片内容与添加内容是否统一。

问题。整理用具，下课。

(3) 添画构图是否美观。

骤过程。

明确作业要析、了解制作方法。

重点。

(4) 注意近大远小的关系。

9、组织展示、讲评作业。

布置、展示作品。

10、通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？

板书

课后记

如果让学生把自己的图片交换给别人制作添画，更能反映他们每个人的应变能力，也许作业效果会更好，更能激发孩子们的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：第1课添画教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课添画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课添画教学设计