资料摘要

教材目标一、投掷:助跑投掷垒球;二、游戏:端线篮球。认知:知道全程助跑投掷垒球的动作方法,以及助跑距离的丈量方法;技能:能改进全程助跑投掷垒球的动作方法,提高助跑与最后用力的连贯性;情感:学会互相配合,积极努力,有创新意识;负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。练习负荷课的组织与教师活动学生活动次

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏课件配套优秀教案设计

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏课件配套优秀教案设计

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关键词:4.多种形式投掷垒�…课件配套优秀教案设计

正文

教

材

目

标

一、投掷:助跑投掷垒球;

二、游戏:端线篮球。

认知:知道全程助跑投掷垒球的动作方法,以及助跑距离的丈量方法;

技能:能改进全程助跑投掷垒球的动作方法,提高助跑与最后用力的连贯性;

情感:学会互相配合,积极努力,有创新意识;

负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。

练习负荷

课的组织与教师活动

学生活动

次数

时间

强度

教学

课的内容

过程

准

备

部

分

一、检查人数、

1组织:两列横队

1 2

2 3

2

小

检查服装;安排见

1、体育委员组织整队并

习生;

报告人数;

****** 2

1、要求:精神饱满、队

2、接受汇报

二、准备活动

3、教师宣布本课内形整齐

4

2、练习:

容,任务

1、队列、慢跑

4、教师指挥,口令

2、徒手操、伸展运2 动

3、专门性练习

组织:四列横队迎面而立

******

基

本

部

分

2

1、教师讲解助跑投

1、学生认真听讲,仔细

一、投掷:助跑掷垒球

比较;

多

存在的问题;

投掷垒球;

2、认真进行模仿练习,

2、指导学生进行无不懂就问;

2

重点:改进全程助跑球的模仿练习;

3、清楚投与捡的信号;

投掷垒球动作;

3、安排学生分组,

4、不断改进和提高动作多

难点:助跑与用力的提醒投与捡的信号,强调质量;

连贯性;

安全;

1

4、开始练习,中途

纠正错误。

2

1、听教师讲解、示范游

组织:组成若干小组

戏内容方法和规则;

二、游戏:端线1

1、教师讲解游戏的

2、在观摩时充分掌握规

名称、方法和规则;

篮球。

则要领;

多

2、分组复习游戏方

3、认真游戏,充分利用

14 中

14 中

法;

3、安排练习;

规则规定,运用合理的战术,取得游戏胜利;

结

束

1、放松活动

2、总结

部

3、下课

分

4、观摩,分析动作是否合理;

5、组织游戏;

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生学习,体会;2、学生练习

多

3

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关于本教案的常见问题

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