4.马步横打优秀教案内容｜教案在线预览

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马步横打教学设计教学目标认知：通过讲解示范，让学生建立正确的动作概念，了解少年拳的有关知识。技能：通过教学，80%的学生能够完成完整动作，20%的学生基本能够完成。通过学习发展学生速度、力量、灵敏、协调性等素质，促进身体的协调发展。情感：接受中华民族武术传统文化熏陶，在武术学术过程中体验武德修养。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.马步横打

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2018-04-22 15:55:00

来源学校

学校：伊川县半坡乡鲁沟小学

4.马步横打优秀教案内容

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2018-04-22 15:55:00

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关键词：4.马步横打优秀教案内容

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马步横打教学设计

教学目标

认知：通过讲解示范，让学生建立正确的动作概念，了解少年拳的有关知识。

技能：通过教学，80%的学生能够完成完整动作，20%的学生基本能够完成。通过学习发展学生速度、力量、灵敏、协调性等素质，促进身体的协调发展。

情感：接受中华民族武术传统文化熏陶，在武术学术过程中体验武德修养。

教学重难点

关键

重点：动作到位、路线清晰

难点：动作的“精、气、神”

教学方法

1.通过观看视频与图片，了解少年拳的完整动作与分解动作，建立动作的表象，初步对少年拳有一个完整的动作概念。

2.在实践课上先进行马步横打分解动作练习，再进行完整动作练习

3.根据实践练习成果，对于每个人掌握程度的多少进行分组分层练习。优秀学生自我展示，反复学习，对于技能较差学生教师亲自指导教学。

4.教师在实践课堂上拍摄个别优秀学生练习动作的视频，然后通过整

理与剪辑在教室媒体设备播放，全体学生观看并与正确动作进行比较，然后分小组展开讨论与研究，大家一起学习与改正。

5.在课后或者接下来的课中进行的巩固练习，加深记忆，可以进行随堂测试，测试学生的掌握情况。

教学过程

1.在教室多媒体上播放少年拳的完整动作与分解动作。

2.在实践课上先进行少年拳分解动作的练习，然后进行完整动作练习。同时教师在学生练习时，通过手机拍摄个别同学的动作。

3.在课堂上对于个别动作不到位的学生，给他们看自己练习时的动作视频，并进行指导与改正。

4.在后一节理论中，在教室里播放个别优秀同学的动作视频，大家以小组为单位进行讨论。然后播放正确动作与优秀学生动作，大家一起学习进步。

5.在观看视频后，马上进行实践练习，优秀学生继续练习提高。并对错误的同学个别辅导，确保每一位同学都能学会。

1.初步对少年拳有一个完整的动作概念，让学生在脑海中建立动作的表象。

2.教师拍摄部分学生的分解动作与完整动作，并选取几个动作优秀的同学和动作错误的同学进行拍摄，作为今后理论的依据。

3.个别错误的同学，通过手机视频拍摄的影像进行课堂上的实时纠正课堂。

4.让动作错误学生知道自己的错误所在，让动作正确学生做到精益求

精。

5.学生在观看视频后，继续练习，熟练巩固，提高自己的少年拳水平。熟练基础上配合学生的呼喊声以提振练习少年拳的气势。

关于本教案的常见问题

Q：4.马步横打优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.马步横打》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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