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体育课教案年级教学内容教学目标重点难点课的部分五年级人数40人教师黄小菲课的类型新授课1、弯道跑2、游戏：十字接力跑1、认知目标：是学生理解弯道跑的技术原理，是学生体会直道跑和弯道跑的区别2、技能目标：初步学会弯道跑的技术动作，掌握好适当身体倾斜和合理的摆臂方法。3、情感目标发展速度、耐力、灵敏、和
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- 学校：成都市锦江区教师进修学校附属小学
12.发展奔跑能力的游戏名师教学设计2
未知
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关键词：12.发展奔跑能力的游戏名师教学设计2
正文
体育课教案
年级
教学内容
教
学
目
标
重
点
难
点
课的部分
五年级
人数
40人
教师
黄小菲
课的类型
新授课
1、弯道跑
2、游戏：十字接力跑
1、
认知目标：是学生理解弯道跑的技术原理，是学生体会直道跑和弯道跑的区别
2、
技能目标：初步学会弯道跑的技术动作，掌握好适当身体倾斜和合理的摆臂方法。
3、情感目标发展速度、耐力、灵敏、和协调性等身体素质，提高竞争意识和合作精神，培养创新精神。
身体内倾、手臂的正确摆臂、脚的正确用力
克服离心力、提高速度
课的内容
教师活动
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、检查服装.
四、队列队形
五、慢跑
六、徒手体操
七、原地摆臂练习
八、原地高抬腿
要求：准时到达指定的上课地点，声音宏亮，精神饱满。
一、
组织：全班四列横队集体练习。
二、
教法：
1、讲清练习方法。
2、教师用口令指挥。
三、检查服装是否整齐
组织教法与学练法
学生活动
体育委员按四列横队整队。
要求：静、快、齐。
一．集合队行：
*********** *********** *********** ***********
二．学练法：
听教师口令练习。
三、学生做。
四、
学练法：
听教师讲解练习方法。
五、听教师讲解练习方法。
时
次间
数
8分钟
1 准
备
部
分
课的部分
基
本
部
分
课的内容
一、
直道跑
二、
弯道跑
动作要领：弯道跑体左倒，右肩高，摆动大，左肩低，摆动小，两脚用力也不同，左外右内沿线跑。
二.游戏：十字接力跑
游戏方法：将游戏者分成人数相等的四队，在圆内成单行站在十字线上，各自面向圈外的起跑线。各排头站在起跑线后。教师发令后，各队第一人沿圆圈按逆时针方向奔跑，各队第二人在第一人将要跑完一圈回到起跑线时，即站到起跑线后等待交接。第一棒交给第二人后，自己站在本队队尾。依次进行，以先跑完的队为胜。
组织教法与学练法
教师活动
提出要求，提出问题，督促鼓励，适时口头评价，注意引导发现，帮助学生解决、总结问题。直至学生理解和掌握弯道跑的动作要领。
组织教法：
1、完整示范。
2、讲解动作要领和练习方法。
3、组织学生练习
4、找出练习好的同学进行示范
1、教师提出要求，比赛规则和方法，后发令组织比赛，注意总结和价
游戏规则：
(一)跑时不得跨进圆圈或踏线。 （二）拍手交接，没有拍手算作犯规。 (三)超越别人时，必须从外侧(右边)绕过，不得推人、撞人。 (四)完成递棒后，必须迅速离开跑道，不得妨碍别人。
学生活动
问题：
1、跑弯道和直道有什么不同感受？
2、讨论怎样解决弯道跑出现的现象。
3、看我的跑法怎么样？
4、总结弯道跑最佳方法
队形组织：
时间
15分钟
10分钟
次
数
1
1
课的
部分
课的内容
组织教法与学练法
教师活动
学生活动
时间
次数
结
束
部
分
一、放松活动
1、原地拉伸
1、
尽量放松，气二、课后讲评
2、教师讲评本课优缺氛活跃
点
2、快
静
齐
三、值日生组织回收器材
7分钟
1 课
后
小
结
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