8.4×50米接力跑练习与比赛多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

《4x50米迎面接力跑》教学设计一、教学内容：1、4x50米迎面接力跑。2、小游戏：一切行动听指挥。二、教学目标：１、知识与技能：（1）通过教学习读儿歌，使学生能够了解接力跑的概念，懂得怎样与同伴配合。（2）使学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。２、过程与方法

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所属课文：8.4×50米接力跑练习与比赛

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2018-04-23 20:24:00

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学校：桂阳县莲塘镇中心学校

8.4×50米接力跑练习与比赛多媒体教学设计及其点评

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关键词：8.4×50米接力跑练�…多媒体教学设计及其点评

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《4x50米迎面接力跑》教学设计

一、教学内容：1、4x50米迎面接力跑。

2、小游戏：一切行动听指挥。

二、教学目标：

１、知识与技能：

（1）通过教学习读儿歌，使学生能够了解接力跑的概念，懂得怎样与同伴配合。

（2）使学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。

２、过程与方法：

（1）初步学习传接棒的方法，发展学生速度、灵敏、协调及增强手臂、腰腹力量等素质。

（2）学生通过奔跑游戏的学习，提高学生的快速奔跑能力和协调能力。

３、情感态度与价值观：

（1）让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，体验成功乐趣，发扬不怕困难、顽强拼搏的精神。

（2）

培养学生的团结合作精神，在活动中表现出对他人的

尊重关心和自我探索能力。

三、教学重难点：

掌握传接棒的方法与时机。

四、

教学准备：

接力棒4根。

五、

教学过程：

（一）导入。

1、体育委员集合整队，清点人数，并向教师汇报人数。

2、师生问好。

3、教师宣布本节课的教学内容和注意事项（安全）。

4、队列练习：

（1）立正、稍息、向右看齐；

（2）举左手向左转，举右手向右转。

（二）活跃情绪。

1、徒手操。

（1）手指运动。

（2）扩胸运动。

（3）单臂后振。

（4）正压腿。

（5）弓步压腿。

2、小游戏：一切行动听指挥。

（1）做与教师口令一致的动作。

（2）做与教师口令相反的动作。

（三）学习新知。

1、教师讲解本节课(接力棒比赛)方法。

四句顺口溜：

(1)接力棒握一端；

（2)棒直立手不乱晃；

(3)眼看前，虎口张；

(4)团结协作很重要。

2、教师教学生识记四句顺口溜。

3、师生同做原地摆臂练:左脚前，右手前。

4、教师教原地和行进间接力棒的交接动作。

5、学生分组练习（每组学生右手接棒后，变换自己的位置）。

(四)调整放松。

1、教师与学生一起调整放松，教师引导，学生模仿，师

生共舞。

2、小结：师生评议，共同列举本课的收获。

3、教师提示：课前脱下外套的学生马上穿好，小心感冒。4、收还器材。

5、集合，师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：8.4×50米接力跑练习与比赛多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.4×50米接力跑练习与比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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