课题1 金刚石、石墨和C60课堂实录

课题1 金刚石

石墨和C60教学设计

（第一课时）

教学目标：

1、知识与技能：

（1）

了解金刚石和石墨的物理性质和用途。

（2）

知道碳单质的化学性质。

（3）

知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组成不同的物质

2、过程与方法

（1）

会对展示或演示的资料分析、归纳。

（2）

能认真观察，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。

3、情感与价值观

（1）

以发展的观点看待碳的单质

（2）

树立物质的性质决定用途的观点。

教学重点：

金刚石、石墨、C60的物理性质，木炭、活性炭的吸附性

教学难点：

碳单质物理性质差异的原因

教学方法：

多媒体演示及模型展示

教学过程：

情景引入：

《泰坦尼克号》中“海洋之星”的钻石项链由什么组成？

我们知道不同的元素可以组成不同物质，那么，同种元素可以组成不同物质吗？

展示：金刚石、石墨的分子模型。

介绍：金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

讲授新课：

一、碳的单质：金刚石、石墨、C60

1、金刚石（C）

阅读课本第106页

①性质：金刚石是无色、透明、正八面体形状的固体，天然产物中硬度最大，熔点较高，不导电。

②用途：刻划玻璃，切割大理石，做钻头和钻石等。

2．石墨（C）

阅读课本第107页

①性质：石墨是深灰色、有金属光泽，不透明细磷片状固体，质软、滑腻，耐高温、易导电。

②用途：可做润滑剂、铅笔芯、电极等。

3．C60

阅读课本第108页

①结构：每个C60分子由60个碳原子构成，结构类似足球，又名足球烯。

②用途：在材料科学、超导体方面有广阔的前景（性质稳定）。

[讨论]金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，为什么物理性质会相差这么远呢？——展示几种物质的结构

讲解：4.金刚石、石墨、C60物理性质差异的原因：碳原子的排列方式不同。

【拓展】

金刚石 ——碳元素组成

石墨

（两种单质） （一种元素）

（1）一种元素可能形成多种不同的单质，由此可知，由同种元素组成的纯净物才叫单质。

（2）多种单质可能由一种元素组成。例如：金刚石和石墨

【讨论】结合金刚石、石墨的性质和用途，讨论物质的性质和用途之间有什么关系？

5. 性质决定用途，用途体现性质。

【提出问题】如何证明金刚石和石墨由同种元素组成？

6.证明金刚石和石墨由同种元素组成：

分别在一充满氧气的密闭容器中点燃，均生成唯一的产物二氧化

碳。

【提问】7.石墨在一定条件下转化成金刚石是什么变化？

是化学变化。

二、无定形碳

介绍：无定形碳是石墨与少量的杂质混在一起构成的物质，包括木炭、活性炭、焦炭和炭黑。

（老师强调“碳”和“炭”两字的写法及区别：）

“碳”：碳元素，属于化学用语。在书写元素名称和碳的单质及碳的化合物等用到。

“炭”：不是化学用语，无定形碳是人工制造的，

都含有少量杂质，为表示区别，常写：木炭，活性炭，焦炭，炭黑等。

【实验6-1】

木炭的吸附性

现象：红色褪去

原因：木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力。

1.木炭和活性炭：

木炭、活性炭有强吸附性（物理性质）。

用途：①防毒面具里的滤毒罐；

②冰箱中除异味

③制糖工业的脱色剂

2．焦炭 : 作燃料或冶炼金属. 3．炭黑 : 黑色粉末,可用于颜料或墨汁. 课堂小结：学完本课我们应该知道：

1.金刚石、石墨的物理性质及用途

2.碳单质物理性质差异的原因：碳原子的排列方式不同。

3.木炭、活性炭的吸附性(物理性质) 课堂练习：1——7题

布置作业：1.熟记所讲内容

2.练习册：71—72页

课后反思：