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《课题2 如何正确书写化学方程式》教案一、教学目标1.知识与技能(1)了解书写化学方程式应遵守的原则。(2)能正确书写简单的化学方程式。2.过程与方法(1)采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性。(2)采用归纳总结的方法,对配平化学方程式的方法加以总结。3.情感态度与价值观(1)培养学生思维的有

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课题2 如何正确书写化学方程式优秀教案说课稿

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课题2 如何正确书写化学方程式优秀教案说课稿

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关键词:课题2 如何正确书�…优秀教案说课稿

正文

《课题2 如何正确书写化学方程式》教案

一、教学目标

1.知识与技能

(1)了解书写化学方程式应遵守的原则。

(2)能正确书写简单的化学方程式。

2.过程与方法

(1)采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性。

(2)采用归纳总结的方法,对配平化学方程式的方法加以总结。

3.情感态度与价值观

(1)培养学生思维的有序性和严密性。

(2)通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论,对学生进行尊重客观事实,遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。

二、教学重点

正确书写化学方程式

三、教学难点

化学方程式的配平方法。

四、教学方法

复习提问→思考讨论→总结归纳→补充讲解→练习提高。

五、课时安排

1课时

六、教学过程

(一)导入新课:

【复习回顾】

1、所有的化学反应必须遵守

定律?

为什么质量会守恒呢?

1 / 4

2、化学方程式是用

来表示

的式子。

3、木炭在氧气中燃烧的现象

文字表达式:碳+氧气

【学习目标】

1、了解书写化学方程式应遵守的原则;

2、能正确书写简单的化学方程式。

【过渡】仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式,这仅仅完成了书写化学方程式的第一步。那么如何才能正确地书写化学方程式呢?本节课我们就来学习这方面的知识。

【板书】课题2 如何正确书写化学方程式

二氧化碳

(二)授新:

【引入】:国有国法,家有家规,校有校纪校规。当然,书写化学方程式也要遵循一定的原则。化学方程式的书写应该遵守什么样的原则呢?首先我们探讨这个问题。

【归纳总结】请同学们阅读课本P99,找出化学方程式的书写原则。

[学生阅读并回答] 【过渡】我们知道,木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为:(幻灯片5)

C + O2 点燃 CO2

[提问]这个方程式中,等号两边各原子的种类与数目相等吗?

[追问]所有的化学方程式都是这样简单吗?例如,我们试按上述方法分析判断下列化学反应的符不符合书写化学方程式的原则:(幻灯片6)

1、铁丝在氧气中燃烧

2、红磷在氧气中燃烧

[分析]

在这两个式子中,右边的氧原子数大于左边的,这样的式子不能称为化学方程式,它不遵守质量守恒定律。(幻灯片7)请你想办法,使它成为符合质量守恒定律的化学方程式。

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若要使式子两边每一种元素的原子总数相等,就需要在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数,这个过程称为化学方程式的配平。

[阅读]请同学们阅读课本P100上面一段,了解一下H2+O2→H2O这个式子是如何在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数使之遵守质量守恒定律的。

[学生阅读]……

[过渡]那么,化学方程式配平的常用方法有哪些呢?

[板书]二、化学方程式的配平(幻灯片8)

1、观察法:

2、最小公倍数法:(幻灯片9)

切记:决不能改变化学式右下角的数字,所配化学式前边的化学计量数比应是最简整数比。

(学案练习)

[板书]三、化学方程式的书写(幻灯片10)

讲解:化学方程式的书写步骤:

1、写:根据实验事实短线左边写出反应物,右边写出生成物的化学式,不只一种物质的用加号连结

例:KClO3——KCl+O2

2、配:配平化学方程式即调整化学式前边的化学计量数系数,使短线左右两边达到原子的种类相同、数目相等,符合质量守恒定律。

将短线改为等号,意味着遵守质量守恒定律

3、注:注明反应条件和生成物状态,气体用“↑”符号表示,沉淀用“↓”符号表示

例: 2KClO3===2KCl+3O2

↑

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(幻灯片11)

[注意]①化学反应条件

化学反应只有在一定条件下才能发生,因此需要在化学方程式中注明反应所发生的条件。请同学们加以区别。 ②生成物状态标注规律

4.查:检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,反应条件和生成物状态是否标了,标了是否恰当。

[教师总结]综上所述,我们就总结出了书写化学方程式的步骤,即四字口诀: 写---配---注---查。而在这四步中,最易出错的就是第二步:配平。大家要重

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点理解几种常见的配平方法。

小结:书写化学方程式分:“写、配、注、查”及化学方程式助记词

(幻灯片12、13)

[课堂练习](幻灯片14-16)

[学生练习]……

[可由学生进行板演并讲解]利用“卡片游戏”,找出相应化学方程式

(三)课时小结:

(幻灯片17)

通过本节课学习,我们知道了书写化学方程式的原则和步骤,及书写化学方程式应该注意的事项,也能够写出正确的化学方程式了。化学方程式的书写要遵守实验事实,只有实际上存在的反应我们才能去写,决不能凭空想象,随意臆造一些事实上不存在的反应,这也说明一个道理,我们无论做什么,都应该实事求是。

(四)布置作业:

课本P101《练习与应用》3、4、5题

七、板书设计:

课题2

如何正确书写化学方程式

一、化学方程式的书写原则

(一)以客观事实为基础;

(二)遵守质量守恒定律。

二、配平化学方程式的方法:

1、观察法

2、最小公倍数法

三、化学方程式的书写步骤:

四字口诀:

写---配---注---查。

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