资料摘要

课题3 走进化学实验室教学目标:(1)了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。(2)认识化学实验的目的和意义,了解实验的注意事项。(3)了解常用仪器的名称、使用范围。(4)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,了解操作要领教学重点: 仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:课题3 走进化学实验室
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
128
下载次数
0
更新时间
2019-06-05 15:38:00
来源学校
学校:安乡县三岔河镇中学

课题3 走进化学实验室PPT专用课堂实录内容

未知
2019-06-05 15:38:00
128
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

课题3 走进化学实验室PPT专用课堂实录内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:课题3 走进化学实验室PPT专用课堂实录内容

正文

课题3 走进化学实验室

教学目标:

(1)了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。

(2)认识化学实验的目的和意义,了解实验的注意事项。

(3)了解常用仪器的名称、使用范围。

(4)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,了解操作要领

教学重点: 仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。

教学难点:滴管的使用

教学过程:

一、药品的取用

取用原则:不触,不闻,不尝;节约药品;用剩药品放入指定容器。

1.固体药品的取用

取用仪器:药匙、纸槽、镊子

固体药品通常保存在广口瓶里,取用药品一般用药匙(有时用纸槽)。有些块状品(如石灰石等)可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净,以备下次使用。

把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。

往试管里送入固体粉末:

2.液体药品的取用

存放:液体药品通常盛放在细口瓶里。

(1)

大量液体的取用:可直接倾倒

注意事项:

瓶塞要倒放(防止腐蚀桌面和污染试剂);

瓶口要紧挨着试管口,缓缓地倒(防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒);

标签应向着手(防止残留的液体流下腐蚀标签);

用完后应立刻盖紧塞,放回原处,签向外(防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化,防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用)。

(2)少量液体的取用:

使用仪器:胶头滴管

注意事项:

①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;

②不能一管多用,洗净后才能取另一种液体;

③取用试剂后不能倒置或平放,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。

④不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。

(3)定量液体的取用:

使用仪器:量筒(注意规格确保一次性量出)和胶头滴管

量筒使用注意事项:

①不能加热和量取热的液体,不能作反应

容器,不能在量筒里溶解或稀释溶液。

②量液时,量筒必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,读出液体的体积。

③量筒的规格等于或略大于所量液体的体积

二、物质的加热

仪器:酒精灯

注意事项:两检查、五注意:

检查灯芯是否平整或已烧焦

检查灯内有无酒精,酒精量最多不超过灯容积的 2/3,不少于1/4 注意:

(1)

绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。

(2)

绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯。

(3)

用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。

(4)不要碰倒酒精灯,如酒精洒桌上燃烧,应立刻用湿布扑盖。 (5)

酒精灯不用时要盖上灯帽,防止酒精挥发。

1.

固体物质的加热:

药品平铺在干燥的试管底部,

试管口略向下倾斜,

试管夹夹在距管口的1/3处,

先预热试管后,再用外焰集中对药品加热。

试管炸裂原因:没有预热,试管外壁有水,试管口向上倾斜,试管底部接触灯芯,加热后立即用冷水洗。

2.

液体物质的加热

液体不超试管容积的三分之一,(防止液体飞溅)

先把外壁水擦干,(防止试管炸裂)

试管夹夹持在离试管口1/3处,

管口向上倾斜45°, 管口不朝有人方向,(防止液体沸腾时喷出伤人)

均匀预热(先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动)试管后,用外焰集中在试管底部加热;

加热过程要移动,避免液体溅出伤人。

三、玻璃仪器的洗涤

判别仪器干净方法:仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下。

四、过滤

仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台。

注意事项:

一贴、二低、三靠

滤纸贴漏斗。

滤纸边缘要低于漏斗边缘;

滤液边缘要低于滤纸的边缘。

漏斗下端管口要靠烧杯内壁;

倾倒液体的烧杯靠玻璃棒;

玻璃棒下端要靠三层滤纸。

玻璃棒作用:引流

五、蒸发

仪器:酒精灯、坩埚、三角架、玻璃棒。

玻璃棒作用:搅拌。

练习:

一、选择合适的仪器填空:

1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是

。

2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用

。

3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸

。

4、收集或贮存少量气体

。

5、取粉末状药品

。

6、溶液蒸发、浓缩和结晶

。

7、量取80mL的盐酸

。

8、将锌粒加入试管

。

9、取18克NaCl固体

。

10、往酒精灯里添加酒精

。

11、拿热的蒸发皿

。

12、使烧杯、烧瓶均匀受热

。

13、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体

。

14、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液 。

二、判断下列正确的操作有:( )

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-05 15:38:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 128
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_108313

来自:学校:安乡县三岔河镇中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:课题3 走进化学实验室PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题3 走进化学实验室》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。