课题3 制取氧气课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

制取氧气一、教学目标：知识与能力：1、掌握实验室制取氧气的反应原理和方法（包括药品、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项等）。培养学生的动手能力。2、初步学会气体制备的基本步骤与方法。过程与方法：2、1、通过信息引导设计实验装置。2、在阅读交流中总结化学知识，掌握操作要点。3.、视频欣赏培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题3 制取氧气

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2019-06-29 06:49:00

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学校：灵寿县第二初级中学

课题3 制取氧气课时教学实录

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关键词：课题3 制取氧气课时教学实录

正文

制取氧气

一、教学目标：

知识与能力：

1、掌握实验室制取氧气的反应原理和方法（包括药品、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项等）。培养学生的动手能力。

2、初步学会气体制备的基本步骤与方法。

过程与方法：

2、1、通过信息引导设计实验装置。

2、在阅读交流中总结化学知识，掌握操作要点。

3.、视频欣赏培养观察能力。

情感态度和价值观：

1、通过对氧气实验室制法的探究，丰富科学体验，激发探究的兴趣

2、通过阅读归纳培养自学能力。

3、通过讨论增进交流与表达意识。

4、培养学生认真的学习态度，严谨的思维方式。

二、教学重点：

实验室制取氧气的过程设计及操作方法。

三、教学难点：

实验制取氧气的操作。

四、教学过程

复习旧知识：

按体积分数计算，空气中含量第二的是什么？同学们回答氧气

过渡：

投影几张关于氧气用途的图片，学生观看谈感受！说说如何得到氧气。

实验室里如何制取氧气？实验室里，常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。

下面我们来具体学习一下分解过氧化氢制取氧气的方法

演示实验：

学生们认真观察实验过程，仔细观察实验现象，观看完小组交流并带领学生总结实验注意事项、实验现象及结论。

课堂小结：

回忆本课收获，总结本课知识。

关于本教案的常见问题

Q：课题3 制取氧气课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 制取氧气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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