整理和复习优秀公开课教案｜教案在线预览

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《大数的认识》单元复习课教学目标：1、知识与技能：通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。2、过程与方法：使学生参与复习的全过程，通过自然过渡，使学生形成知识网络。3、情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-07 14:26:00

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学校：井陉县吴家窑乡吴家窑小学

整理和复习优秀公开课教案

未知

2018-06-07 14:26:00

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关键词：整理和复习优秀公开课教案

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《大数的认识》单元复习课

教学目标：

1、知识与技能：通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。

2、过程与方法：使学生参与复习的全过程，通过自然过渡，使学生形成知识网络。

3、情感、态度和价值观：培养学生的反思意识和运用能力以及合作精神。

教学重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法

教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数

一、导入：大数的认识这一单元我们都学习了哪些主要知识呢？我们通过这节课来归纳和整理一下吧！

二、整理复习

课件出示复习的主要内容

（一）复习数位顺序

1、出示表格，数位顺序表

……

数位

……

计数……

单位

（1）、数位

百位

十位

个位

百

十

一（个）

生1：个位、十位、百位…

师要求生：10个几是几的说法表述。以便复习进率。

（2）、计数单位

师：课件出示，填空。

得出：相邻的两个计数单位间的进率是“十”。

（3）、数级

师：用什么方法来记住这张数位顺序表？（分级）

生1：四位一级个级、万级、亿级

师：亿级有？

（二）复习读数

1、出示一组数，学生读数

2、强调有关数中间和末尾有0的读法

2、读数练习

（三）、复习写法

（1）师：读和写是一对好朋友，谁来说说大数的写法？

出示：练习写出下面各数

反馈时强调补0的方法

（四）复***小比较

出示：比较下面各数的大小。

师：你是怎样比较数的大小的？请同学们来说一说。

（五）复习改写省略写（求近似数）

1、数的改写

整万、整亿数的改写方法你还记得吗？师生共同总结。

2、求近似数复习

过渡：改写是精确数，又使我们想到另一个概念——近似数

省略写≈

师：用什么方法？师生共同回忆四舍五入法

3、整万、整亿数的改写及求近似数练习：

六、课堂小结

这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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